Việc phối hợp giữa Bộ GD&ĐT và Bộ Tư pháp trong công tác pháp chế đã trở thành hoạt động thường xuyên, có ý nghĩa thiết thực, góp phần nâng cao hiệu quả thực hiện chức năng, nhiệm vụ của mỗi Bộ cũng như các nhiệm vụ chung.
Ngày 24/12, tại Hà Nội, lễ ký kết chương trình phối hợp giữa Bộ Tư pháp và Bộ GD&ĐT thực hiện công tác pháp chế giai đoạn 2026 - 2030 được tổ chức.
Tham dự buổi lễ có Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long; Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc; Các Thứ trưởng Bộ Tư pháp Phan Chí Hiếu, Nguyễn Thanh Tú, Đặng Hoàng Oanh cùng đại diện Văn phòng và các Vụ, Cục trực thuộc Bộ GD&ĐT và Bộ Tư pháp.
 |
| Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long (bên phải) tham dự lễ ký kết. |
Bộ Tư pháp có đóng góp quan trọng trong công tác lập pháp của ngành Giáo dục
Phát biểu tại buổi lễ, Bộ trưởng Bộ Tư pháp Nguyễn Hải Ninh cho biết, việc tổng kết công tác phối hợp và ký kết Chương trình phối hợp công tác pháp chế giai đoạn 5 năm tới có ý nghĩa quan trọng, góp phần xác định rõ các nội dung ưu tiên trong thời gian tới.
Bộ trưởng Nguyễn Hải Ninh nhấn mạnh, năm 2025 là năm đặc biệt khi cả hai Bộ đều được Bộ Chính trị ban hành các nghị quyết quan trọng, trong đó, có Nghị quyết số 66 về đổi mới công tác xây dựng và tổ chức thi hành pháp luật và Nghị quyết số 71 về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Đây là cơ sở chính trị quan trọng để Quốc hội thể chế hóa, tạo hành lang pháp lý cho việc triển khai các chủ trương lớn.
Bộ trưởng Bộ Tư pháp đánh giá cao chất lượng các hồ sơ, dự thảo văn bản do Bộ GD&ĐT chủ trì soạn thảo. Đồng thời, ghi nhận sự phối hợp hiệu quả, tinh thần trách nhiệm cao của đội ngũ làm công tác pháp chế hai Bộ trước khối lượng công việc lớn.
Bộ trưởng Bộ Tư pháp Nguyễn Hải Ninh cũng cảm ơn sự chỉ đạo, hỗ trợ sát sao của Phó Thủ tướng Lê Thành Long đối với công tác xây dựng và tổ chức thi hành pháp luật nói chung và lĩnh vực giáo dục, đào tạo nói riêng.
 |
| Bộ trưởng Bộ Tư pháp Nguyễn Hải Ninh phát biểu tại buổi lễ. |
Tại buổi lễ, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn cho rằng, việc phối hợp giữa Bộ GD&ĐT và Bộ Tư pháp trong công tác pháp chế đã trở thành hoạt động thường xuyên, có ý nghĩa thiết thực, góp phần nâng cao hiệu quả thực hiện chức năng, nhiệm vụ của mỗi Bộ cũng như các nhiệm vụ chung.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đánh giá cao vai trò, trách nhiệm và những đóng góp quan trọng của Bộ Tư pháp trong bối cảnh Quốc hội vừa thông qua số lượng lớn các luật, nghị quyết và Văn bản quy phạm pháp luật.
Với vai trò là cơ quan tham mưu chủ lực của Chính phủ về công tác pháp luật, Bộ Tư pháp đã hoàn thành khối lượng công việc lớn, phức tạp trong thời gian ngắn, bảo đảm tiến độ và chất lượng, tạo nền tảng thể chế quan trọng cho giai đoạn phát triển mới của đất nước.
Theo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, năm 2025 có ý nghĩa đặc biệt đối với ngành Giáo dục khi lần đầu tiên Bộ GD&ĐT trình và được Quốc hội thông qua 4 luật và 4 nghị quyết liên quan đến giáo dục và đào tạo.
Không chỉ dừng ở số lượng, nhiều quan điểm, tư tưởng đổi mới mang tính chiến lược của ngành đã được thể chế hóa thành quy định pháp luật, tạo cơ sở pháp lý vững chắc cho những đổi mới sâu rộng trong thời gian tới.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn bày tỏ sự cảm ơn sâu sắc đối với sự đồng hành, hỗ trợ chặt chẽ, trách nhiệm và chuyên nghiệp của Bộ Tư pháp trong quá trình xây dựng các dự án luật, nghị quyết của ngành Giáo dục;.
Bộ trưởng khẳng định, những kết quả nổi bật trong công tác lập pháp của ngành có sự đóng góp rất quan trọng của Bộ Tư pháp.
 |
| Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn và Bộ trưởng Bộ Tư pháp Nguyễn Hải Ninh ký kết Chương trình hợp tác giữa hai Bộ giai đoạn 2026-2030. |
Công tác xây dựng và hoàn thiện pháp luật là nhiệm vụ ưu tiên hàng đầu
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc đánh giá cao cơ chế phối hợp trong công tác pháp chế giữa hai Bộ thời gian qua.
Đồng thời, ông nhấn mạnh, công tác xây dựng và hoàn thiện pháp luật luôn được Bộ trưởng và lãnh đạo hai Bộ quan tâm, coi là nhiệm vụ ưu tiên hàng đầu.
Hai Bộ đã phối hợp chặt chẽ trong xây dựng, ban hành Văn bản quy phạm pháp luật thể hiện qua kết quả soạn thảo Văn bản quy phạm pháp luật hằng năm cũng như các chương trình, đề án, dự án liên quan đến giáo dục và đào tạo.
Báo cáo tại lễ ký kết, Vụ trưởng Vụ Pháp chế (Bộ GD&ĐT) Mai Thị Anh khẳng định, thời gian qua, Bộ GD&ĐT luôn nhận được sự đồng hành, phối hợp chặt chẽ của các đơn vị chức năng thuộc Bộ Tư pháp, nhất là trong năm 2025 khi ngành Giáo dục được Quốc hội thông qua số lượng luật và nghị quyết lớn nhất từ trước đến nay, gồm 4 luật và 4 nghị quyết liên quan đến giáo dục.
Bộ GD&ĐT đã phối hợp chặt chẽ với các đơn vị của Bộ Tư pháp trong tổ chức soạn thảo các dự án, dự thảo Văn bản quy phạm pháp luật về lĩnh vực giáo dục.
Bộ Tư pháp cử lãnh đạo và chuyên viên các đơn vị chức năng liên quan tham gia ban soạn thảo, tổ biên tập nhiều dự án, dự thảo do Bộ GD&ĐT chủ trì soạn thảo, góp ý trước khi trình Chính phủ.
 |
| Việc phối hợp giữa Bộ GD&ĐT và Bộ Tư pháp trong công tác pháp chế đã trở thành hoạt động thường xuyên, có ý nghĩa thiết thực. |
Đối với các văn bản do Bộ Tư pháp chủ trì soạn thảo hoặc thẩm định, Bộ GD&ĐT đã cử cán bộ, công chức tham gia đầy đủ các hội đồng tư vấn, ban soạn thảo và tổ biên tập, qua đó bảo đảm các quy định pháp luật liên quan đến giáo dục được xây dựng, thẩm định với chất lượng cao, với sự tham gia của hơn 150 hội đồng.
Hai Bộ cũng phối hợp tổ chức tuyên truyền, phổ biến và triển khai hiệu quả các văn bản quy phạp pháp luật mới ban hành, đặc biệt là những văn bản có tác động lớn đến ngành Giáo dục.
Các lớp tập huấn, hội thảo nhằm tháo gỡ khó khăn, vướng mắc trong quá trình triển khai Luật Ban hành Văn bản quy phạm pháp luật được tổ chức thường xuyên, với 15 cuộc trong 5 năm.
Công tác kiểm tra, xử lý, rà soát và hệ thống hóa Văn bản quy phạm pháp luật giữa Bộ GD&ĐT và Bộ Tư pháp được triển khai bài bản, bảo đảm đúng tiến độ, yêu cầu pháp lý và chất lượng.
Kết quả đạt được không chỉ hỗ trợ hoàn thiện hệ thống pháp luật mà còn góp phần nâng cao tính minh bạch, hiệu lực và hiệu quả của các văn bản pháp luật trong lĩnh vực giáo dục.
Bên cạnh đó, việc phối hợp giữa Bộ GD&ĐT và Bộ Tư pháp trong phổ biến giáo dục pháp luật giai đoạn 2020 - 2025 được triển khai hiệu quả, tập trung vào kiểm tra, đánh giá và nâng cao nhận thức pháp luật trong nhà trường.
Các hoạt động kiểm tra tại các địa phương góp phần đảm bảo tính thực tiễn và chất lượng của công tác giáo dục pháp luật trong hệ thống giáo dục.
