Thứ trưởng Bộ GD&ĐT đề nghị tỉnh Yên Bái khắc phục việc thiếu giáo viên

Tình trạng thừa thiếu giáo viên trước thềm năm học mới

Nơi thì thừa, nơi thiếu giáo viên ngày khai trường

Làm sao khắc phục tình trạng thừa – thiếu giáo viên cục bộ?

Chiều 19/5, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Ngô Thị Minh cùng đoàn công tác của Bộ GD&ĐT làm việc với UBND tỉnh Yên Bái về công tác giáo dục dân tộc, giáo dục mầm non, giáo dục thể chất và triển khai Kế hoạch số 29/KH-BGDĐT về việc kết nối nguồn lực xã hội xây dựng trường học an toàn, thân thiện giai đoạn 2021-2025.

Đánh giá cao những kết quả mà ngành Giáo dục tỉnh Yên Bái đạt được trong thời gian qua, Thứ trưởng Ngô Thị Minh đề nghị trong thời gian tới, ngành giáo dục tỉnh Yên Bái cần tham mưu cho UBND tỉnh ban hành những chính sách cụ thể, kịp thời nhằm tháo gỡ khó khăn, vướng mắc đối với giáo dục của tỉnh.

Đối với giáo dục dân tộc, cần có những chính sách nhằm từng bước giảm khoảng cách giữa giáo dục vùng cao với vùng đồng bằng, tạo sự công bằng trong giáo dục. Trong đó, việc dồn dịch điểm trường cần phải thực hiện một cách thực chất, đảm bảo quyền lợi của trẻ em, học sinh, chứ không đơn thuần là dồn dịch một cách cơ học.

Một trong những tiêu chí của trường học an toàn, thân thiện là hệ thống y tế trường học, Thứ tưởng Ngô Thị Minh đề nghị ngành giáo dục Yên Bái nói riêng và tỉnh Yên Bái cần phải quan tâm chỉ đạo vấn đề này. Nếu không thể đảm bảo mỗi trường một cán bộ y tế thì cần có kế hoạch, chính sách để có cán bộ y tế kiêm nhiệm hoặc một cán bộ y tế làm ở nhiều trường có địa bàn gần nhau.

Thứ trưởng cũng đề nghị tỉnh Yên Bái cần có kế hoạch để tuyển mới và đặt hàng đào tạo, bồi dưỡng để từng bước khắc phục tình trạng thiếu giáo viên mầm non và giáo viên các cấp học, đặc biệt là giáo viên các môn Ngoại ngữ, Tin học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Bộ GD&ĐT đề ra mục tiêu, giai đoạn 2021-2025, huy động nguồn lực xã hội để xây dựng trường học an toàn, thân thiện tối thiểu tại 30 tỉnh, đảm bảo trọng tâm, trọng điểm, tạo dựng mô hình và nhân rộng, phát triển, lan tỏa cộng đồng giai đoạn 2025-2030. Các địa phương phải xác định rõ về đầu việc, hạng mục, tiêu chí và nhiệm vụ theo giai đoạn và từng năm; hưởng ứng việc tạo dựng mô hình kết nối nguồn lực xã hội theo kế hoạch.

Cũng theo Phó Chủ tịch UBND tỉnh Yên Bái Vũ Thị Hiền Hạnh , chất lượng giáo dục và đào tạo của tỉnh Yên Bái trong những năm qua đã có những bước thay đổi rõ nét, khoảng cách giáo dục giữa các vùng trong tỉnh được thu hẹp, đảm bảo công bằng giáo dục giữa vùng cao và vùng thấp.

Tỉnh Yên Bái quan tâm rất lớn đối với lĩnh vực giáo dục và đào tạo, đặc biệt là các chính sách để phát triển giáo dục dân tộc. Đối với giáo dục mầm non, mục tiêu của tỉnh Yên Bái là bằng mọi cách tăng tỷ lệ huy động trẻ em đến tuổi ra lớp từ 17% lên 30% vào năm 2025.

Cùng với đó, phát triển hệ thống trường lớp ngoài công lập song song với hệ thống trường, lớp công lập.