Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội được giao Quyền Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính vừa ký Quyết định về việc điều động và giao chức vụ Quyền Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT).
Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính vừa ký Quyết định về việc điều động và giao chức vụ Quyền Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT).
Chính phủ vừa có Nghị quyết số 281/NQ-CP ban hành Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22 tháng 8 năm 2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang dự thảo sửa đổi Quy chế thi học sinh giỏi quốc gia, tập trung vào việc ổn định số lượng thí sinh và tăng cường công tác kiểm tra, giám sát kỳ thi.
Trong nhiều năm qua, hệ thống giáo dục Việt Nam đã phát triển theo hướng đa dạng hóa loại hình trường học, với sự tồn tại song song của trường công lập và ngoài công lập (tư thục).
Việc thúc đây phát triên hệ thống trường công lập và tư thục một cách đồng bộ, cạnh tranh lành mạnh sẽ góp phần hình thành một nền giáo dục quốc dân bền vững, hiện đại.
Hiện nay, phát triển rất nhiều trường phổ thông do các Trường ĐH mở ra đang bị chồng chéo chức năng, phá vỡ quy hoạch, xâm phạm vào khả năng nghiên cứu khoa học, môi trường đào tạo sinh viên. Việc này ảnh hưởng từ các chính sách và định hướng phát triển giáo dục.
Hiện nay, một thực tế cho thấy, hệ thống các trường Tư thục muốn tồn tại thì phải đi đầu trong đổi mới, sáng tạo, luôn xem những gì mà giáo dục công lập còn thiếu để triển khai, nhanh nhạy học tập công nghệ và từ đó thúc đẩy hệ thống trường công lập để tạo thành một nền giáo dục quốc dân bền vững, tiên tiến.
Hiện nay, trong quá trình thực hiện công tác tuyển sinh, nhiều trường phổ thông và Trường phổ thông do Trường ĐH mở ra đang bị chồng chéo, ảnh hưởng từ các chính sách và định hướng phát triển giáo dục.
Sáng 15/7, Thứ trưởng Bộ Tư pháp Đặng Hoàng Oanh chủ trì họp Hội đồng thẩm định Dự án Luật Giáo dục đại học (sửa đổi). Cùng dự có Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn.
Quyền được giáo dục ở Việt Nam hiện nay là một trong các quyền được Đảng, Nhà nước ta đặc biệt quan tâm.
Chiều 2/11, Thủ tướng Phạm Minh Chính, Chủ tịch Ủy ban Quốc gia đổi mới giáo dục và đào tạo, chủ trì phiên họp của Ủy ban về định hướng, giải pháp thực hiện đổi mới giáo dục và đào tạo.
Giáo viên tuyển dụng mới phải có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp (CDNN) theo quy định trong thời gian thực hiện chế độ tập sự.
Bộ GD&ĐT đã có văn bản số 6167/BGDĐT-TCCB gửi Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội về việc tổ chức và hoạt động của Trường, trong đó có việc hoàn thiện Hội đồng trường.
Trong Dự thảo phương án tổ chức thi tốt nghiệp THPT 2025 vừa được trình Chính phủ, Bộ GD&ĐT kiến nghị thi 2 môn bắt buộc và 2 môn tự chọn.
Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 tỉnh Cao Bằng thông tin vụ lộ đề thi và sẽ làm rõ trách nhiệm của các đơn vị, cá nhân.
Trước thông tin đề thi môn Toán bị lọt ra ngoài trong thời gian thi, phía Bộ GD&ĐT đã nắm được và chuyển vụ việc sang cơ quan Công an.
11 thí sinh vi phạm quy chế, đặc biệt đề thi môn Ngữ Văn bị lọt ra ngoài ngay từ rất sớm đã gây sự chú ý của dư luận.
Thứ trưởng Bộ GDĐT Hoàng Minh Sơn đã làm việc với tỉnh Bắc Kạn về công tác chuẩn bị Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2023 trên địa bàn tỉnh
Thủ tướng Phạm Minh Chính nhấn mạnh, việc bảo vệ và chăm sóc thế hệ trẻ có ý nghĩa đặc biệt quan trọng với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Những năm qua, Đảng, Nhà nước luôn đặc biệt quan tâm công tác bảo vệ, chăm sóc trẻ em, tạo mọi điều kiện tốt nhất để trẻ em được phát triển toàn diện, có môi trường sống an toàn, lành mạnh.
Tại Hội thảo Văn hóa 2022, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn khẳng định, muốn thực hiện giáo dục văn hóa thì bản thân nền giáo dục phải mang đậm giá trị văn hóa. Trên cơ sở tư tưởng và triết lý giáo dục, nền giáo dục đó phải hiện hữu sinh động và đầy đủ các giá trị cốt lõi, sự trung thực, lương thiện, vì con người và vì những điều tốt đẹp.