Kỳ thi THPT Quốc gia 2019: 1 thí sinh đăng ký 50 nguyện vọng và điểm đổi mới thiết thực của Bộ GDĐT
Thực hiện ý kiến chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức rà soát, đánh giá toàn bộ các khâu của quy trình tổ chức kỳ thi Trung học phổ thông Quốc gia để thực hiện những điều chỉnh, bổ sung trong tổ chức kỳ thi THPT Quốc gia năm 2019.
Khai mạc kỳ thi nâng ngạch công chức, thăng hạng viên chức Bộ Tư pháp
Nam sinh Trường Ams đoạt huy chương vàng kỳ thi Olympic Khoa học trẻ quốc tế năm 2018
Thưởng học sinh đạt giải các kỳ thi quá thấp, TPHCM đề xuất mức mới
Khai mạc kỳ thi tuyển công chức Tổng cục và các cơ quan THADS
Toàn bộ học sinh Việt Nam đều đạt giải tại Kỳ thi khoa học trẻ quốc tế IJSO
Tin nên đọc
Cụ thể, kỳ thi THPT Quốc gia năm 2019 được tổ chức theo hướng giữ ổn định về phương thức tổ chức như các năm 2017, 2018, không ảnh hưởng đến quá trình dạy và học của giáo viên, học sinh cũng như xã hội.
Đồng thời, thực hiện một số điều chỉnh kỹ thuật trong quy trình tổ chức thi nhằm khắc phục triệt để các hạn chế, bất cập đảm bảo tổ chức thi khách quan, an toàn, nghiêm túc.
Một số điểm mới nổi bật của Kỳ thi
Quy định rõ nội dung đề thi năm 2019 nằm trong chương trình THPT, chủ yếu là chương trình lớp 12; Đề thi tiếp tục theo định hướng đánh giá năng lực người học, tăng cường các câu hỏi mở, câu hỏi có tính ứng dụng để phát huy sáng tạo của học sinh;
Cơ chế kỳ thi THPT Quốc gia 2019 có nhiều điểm mới. Ảnh minh hoạ: Internet
Đặc biệt, tăng tỷ lệ kết quả thi trong xét công nhận tốt nghiệp THPT (70% điểm trung bình các bài thi THPT quốc gia dùng để xét tốt nghiệp THPT: 30% điểm trung bình cả năm lớp 12 của thí sinh; thay vì tỷ lệ 50:50 như trước đây) để tăng ý nghĩa, tính chất của Kỳ thi THPT quốc gia.
Những điều chỉnh về tổ chức và kỹ thuật trong tổ chức Kỳ thi
Bộ GDĐT Điều động các trường ĐH, CĐ đến các tỉnh để phối hợp tổ chức thi theo nguyên tắc trường ĐH, CĐ địa phương không tham gia phối hợp tổ chức thi tại địa phương mình;
Đồng thời các thí sinh tự do, thí sinh là học viên GDTX phải thi chung Điểm thi với thí sinh là học sinh lớp 12 THPT (tỷ lệ ít nhất 60% trong tổng số thí sinh của Điểm thi); Phương án sắp xếp phòng thi, phòng chờ tại các Điểm thi được tối ưu hóa với sự trợ giúp của phần mềm nhằm đảm bảo trật tự, an toàn tại Điểm thi;
Khu vực lưu trữ đề thi, bài thi phải có lực lượng công an trực an ninh 24/24 giờ; trực đêm tại phòng lưu trữ đề thi, bài thi tại điểm thi do Phó trưởng điểm hoặc thư ký là cán bộ, giảng viên của ĐH, CĐ thực hiện;
Bộ GDĐT phân công cán bộ giám sát phòng thi theo quy định mỗi cán bộ giám sát không quá 07 phòng thi; sử dụng nhãn niêm phong theo mẫu bằng giấy dễ rách, dùng 01 lần, trên nhãn niêm phong có họ tên, chữ ký của Phó trưởng Điểm thi là cán bộ của ĐH, CĐ; sau khi dán nhãn thì dán phủ một lớp băng dính trong lên nhãn niêm phong một vòng quanh túi đựng bài thi;
Bộ GDĐT sửa đổi, nâng cấp phần mềm chấm thi trắc nghiệm theo hướng mã hóa toàn bộ dữ liệu chấm thi (bao gồm cả dữ liệu quét ảnh, các dữ liệu trung gian và kết quả chấm thi cuối cùng); tiến hành “đánh phách điện tử” Phiếu trả lời trắc nghiệm để không thấy được đồng thời mối liên hệ giữa thông tin cá nhân và phần bài làm của thí sinh;
Bộ GDĐT phân công cán bộ giám sát phòng thi theo quy định mỗi cán bộ giám sát không quá 07 phòng thi. Ảnh minh hoạ: Internet
Cụ thể là mọi thao tác trên phần mềm chấm thi được lưu vết, chỉ người có trách nhiệm mới mở để xem/đọc (không sửa được) các thông tin này nhằm hỗ trợ phát hiện các can thiệp trái phép hay gian lận khi sử dụng phần mềm chấm thi;
Đối với việc chấm bài thi tự luận (Ngữ văn) do sở GDĐT chủ trì; thực hiện chấm kiểm tra tối thiểu 5% số bài thi, trong đó các bài đạt điểm cao phải được chọn để chấm kiểm tra; yêu cầu ráp phách thủ công ít nhất 20% số bài thi Ngữ văn.
Cùng với đó, tiến hành phân tích, đánh giá các chỉ số thống kê kết quả thi của các Hội đồng thi và của cả nước để kịp thời phát hiện và chủ động có phương án xử lý các sai sót hay gian lận (nếu có) trước khi công bố kết quả thi.
Công tác chuẩn bị, triển khai Kỳ thi
Thời gian qua, Bộ GDĐT đã tăng cường công tác truyền thông, lãnh đạo Bộ, lãnh đạo các đơn vị của Bộ trực tiếp trao đổi trên các kênh truyền hình, phát thanh, trên các báo về Kỳ thi THPT quốc gia và công tác tuyển sinh năm 2019.
Đồng thời, cử cán bộ tham gia cùng các báo, đài tư vấn giải đáp các băn khoăn thắc mắc, giúp giáo viên, học sinh, phụ huynh, nhà trường cũng như toàn xã hội kịp thời nắm được thông tin và đồng thuận với chủ trương thi và tuyển sinh của Bộ.
Tích cực tổ chức tập huấn về quy chế, nghiệp vụ tổ chức thi và sử dụng phần mềm quản lý thi, tuyển sinh năm 2019 cho các sở GDĐT, các trường ĐH, CĐSP,…; tổ chức tập huấn sử dụng phần mềm chấm thi trắc nghiệm cho các sở GDĐT và hơn 80 trường ĐH, học viện;
Bộ GDĐT đã tăng cường công tác truyền thông, lãnh đạo Bộ trực tiếp trao đổi trên các kênh truyền hình, các báo về Kỳ thi THPT Quốc gia và công tác tuyển sinh năm 2019. Ảnh minh hoạ: Internet
Tổ chức đăng ký dự thi THPT Quốc gia, đăng ký xét tuyển ĐH, CĐSP, TCSP đáp ứng tiến độ và yêu cầu tổ chức thi. Nhìn chung, công tác đăng ký dự thi được các sở GDĐT chỉ đạo sát sao, kỹ càng, các trường chuẩn bị và triển khai thuận lợi, phần mềm hoạt động ổn định; cơ sở dữ liệu ĐKDT đầy đủ, an toàn.
Bộ GDĐT tăng cường ban hành các văn bản đề nghị các bộ, ngành, cơ quan liên quan phối hợp chỉ đạo Kỳ thi THPT quốc gia và tuyển sinh ĐH, CĐ, TC năm 2019 và công văn chỉ đạo các Giám đốc sở GDĐT, Giám đốc các ĐH, học viện tổ chức tốt Kỳ thi THPT quốc gia và tuyển sinh ĐH, CĐ, TC hệ chính quy năm 2019.
Dưới đây là kết quả đăng ký dự thi và xét tuyển tính từ ngày 1 đến ngày 20/4/2019:
Số thí sinh tham gia dự thi và xét tuyển 2019
| Nội dung | Năm 2019 | Năm 2018 | Năm 2019 so với năm 2018 |
| 1. Số thí sinh dự thi, trong đó | 887.173 | 925.961 | Giảm 4,19% |
| - Thí sinh THPT | 818.774 | 855.356 | Giảm 4,28% |
| - Thí sinh GDTX | 68.396 | 70.604 | Giảm 3,13% |
| - Thí sinh tự do | 38.382 | 56.971 | Giảm 32,63% |
| - Thí sinh thi bài thi KHTN | 329.404 | 377.593 | Giảm 12,76% |
| - Thí sinh thi bài thi KHXH | 561.364 | 546.842 | Tăng 2,66% |
| - Thí sinh chỉ xét tốt nghiệp | 233.895 | 237.320 |
|
| 2. Thí sinh đăng ký xét tuyển | 653.278 | 688.641 | Giảm 5,14% |
| - Thí sinh tự do ĐKXT |
| 49.786 |
|
| - Tổng số nguyện vọng | 2.575.305 | 2.750.444 | Giảm 6,37% |
Chỉ tiêu tuyển sinh năm 2019
| Nội dung | Năm 2019 | Năm 2018 | Năm 2019 so với năm 2018 |
| 1. Tổng chỉ tiêu chung | 489.637 | 455.174 | Tăng 7,57% |
| - Chỉ tiêu các trường ĐH | 467.492 | 441.736 | Tăng 5,83% |
| - Chỉ tiêu của các trường CĐ | 16.601 | 10.779 | Tăng 54,01% |
| - Chỉ tiêu của các trường TC | 5.544 | 2.659 | Tăng 108,50% |
| 2. Tổng chỉ tiêu xét tuyển bằng kết quả thi THPT | 341.840 | 344.275 | Hầu như không đổi (giảm 0,71%) |
| - Tỷ lệ/tổng chỉ tiêu | 69,81% | 75,63% |
|
| 3. Tổng chỉ tiêu theo phương thức khác (học bạ,…) | 147.797 | 110.899 | Tăng 33,27% |
| - Tỷ lệ/tổng chỉ tiêu | 30,19% | 24,36% |
|
| 4. Chỉ tiêu sư phạm | 46.285 | 35.590 | Tăng 30,05% |
| Xét kết quả thi THPT quốc gia | 29.690 | 24.369 | Tăng 21,84% |
| Xét tuyển theo phương thức khác | 16.568 | 11.221 | Tăng 47,65% |
| 5. Tổng số nguyện vọng sư phạm | 115.311 | 125.261 | Giảm 7,94% |
| Tổng số nguyện vọng 1 sư phạm | 39.789 | 43.069 | Giảm 7,62% |
Trường (mã tuyển sinh) tham gia xét tuyển năm 2019
| Nội dung | Năm 2019 | Năm 2018 | Năm 2019 so với năm 2018 |
| Tổng số trường (mã tuyển sinh) tham gia xét tuyển | 370 | 381 | Giảm 3% |
| - Trường ĐH | 279 | 286 | Giảm 2,5 % |
| - Trường CĐ | 52 | 53 | Giảm 2% |
| - Trường TC | 37 | 42 | Giảm 12% |
Thống kê chỉ tiêu theo nhóm ngành và số lượng thí sinh đăng ký xét tuyển theo nhóm ngành năm 2019
| Tên khối ngành | Hệ đào tạo
| Tổng chỉ tiêu | Chỉ tiêu xét tuyển theo KQ thi THPTQG | Chỉ tiêu xét tuyển theo phương thức khác | Tổng số NV đăng ký |
| Khối I | Cao đẳng | 17.512 | 10.141 | 7.371 | 17.281 |
| Đại học | 22.019 | 17.743 | 4.276 | 100.632 | |
| Trung cấp | 7.702 | 2.632 | 5.070 | 444 | |
| Khối II | Đại học | 5.092 | 2.460 | 2.632 | 24.430 |
| Khối III | Đại học | 126.473 | 86.594 | 39.879 | 822.956 |
| Khối IV | Đại học | 12.369 | 8.043 | 4.326 | 29.111 |
| Khối V | Đại học | 159.349 | 112.371 | 46.978 | 641.157 |
| Khối VI | Đại học | 34.352 | 25.020 | 9.332 | 199.573 |
| Khối VII | Đại học | 104.769 | 76.836 | 27.933 | 739.587 |
| Cộng |
| 489.637 | 341.840 | 147.797 | 2.575.171 |
Số lượng nguyện vọng trung bình thí sinh đăng ký năm 2019: 3.94 nguyện vọng
Thí sinh đăng ký số lượng nguyện vọng nhiều nhất: 01 thí sinh đăng kí 50 NV (thí sinh Hà Nội)
THỐNG KÊ TỔNG HỢP SỐ LƯỢNG NV ĐK XÉT TUYỂN THEO TỔ HỢP NĂM 2019
| TT | MA_TOHOPMON | TEN_MON | SLNV 2019 | Tỷ lệ 2019 |
| D01 | Ngữ văn,Tiếng Anh,Toán | 791,532 | 30.74% | |
| A00 | Hóa học,Toán,Vật lí | 722,017 | 28.04% | |
| A01 | Tiếng Anh,Toán,Vật lí | 331,166 | 12.86% | |
| C00 | Lịch sử,Ngữ văn,Địa lí | 248,318 | 9.64% | |
| B00 | Hóa học,Sinh học,Toán | 224,844 | 8.73% | |
| Các tổ hợp còn lại | 257,212 | 9.99% |
Bộ GDĐT đã đề ra những mục tiêu trong thời gian tới, cụ thể là thành lập Hội đồng ra đề thi kỳ thi THPT quốc gia năm 2019, thành lập các đoàn kiểm tra thi và tuyển sinh của Ban Chỉ đạo và triển khai hoạt động kiểm tra công tác chuẩn bị Kỳ thi tại các địa phương, đơn vị.
Chỉ đạo các sở GDĐT: Tăng cường chỉ đạo, kiểm tra việc hoàn thành chương trình và tổ chức ôn tập cho học sinh trong các trường phổ thông; tổ chức nghiêm túc việc kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh học kỳ II và cả năm học 2018-2019 đảm bảo khách quan, trung thực.
Chỉ đạo các trường ĐH, CĐ phối hợp chặt chẽ với các sở GDĐT liên quan trong công tác chuẩn bị tổ chức thi; bố trí đầy đủ tiêu chuẩn các thành phần tham gia Kỳ thi theo điều động của Bộ, đảm bảo đúng quy định của Quy chế, nhất là tham gia các Ban Chấm thi trắc nghiệm.
Bộ GDĐT đề xuất và mong muốn sự phối hợp với tinh thần trách nhiệm cao của các cấp ủy, chính quyền các địa phương, trước hết là Ban Chỉ đạo thi THPT cấp tỉnh và cơ quan có thẩm quyền cùng các bên có liên quan để tổ chức nghiêm túc, thành công Kỳ thi THPT quốc gia năm 2019.
