Đề thi tốt nghiệp THPT 2026 giữ mức phân hóa như năm trước
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 dự kiến diễn ra sớm hơn, song phương thức tổ chức và định hướng ra đề cơ bản giữ ổn định, theo thông tin từ Bộ GD-ĐT.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 dự kiến được tổ chức sớm hơn so với các năm trước.
Vì vậy, Bộ GD-ĐT khuyến nghị thí sinh chủ động điều chỉnh kế hoạch ôn tập và chuẩn bị tâm lý tốt cho kỳ thi.
Theo thông tin từ lãnh đạo Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT), kỳ thi năm nay về cơ bản vẫn giữ ổn định phương thức tổ chức và định hướng ra đề.
Một số điều chỉnh nhỏ được thực hiện để phù hợp với mô hình tổ chức chính quyền địa phương hai cấp cũng như việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh.
Kỳ thi sẽ diễn ra trong 3 buổi, gồm một buổi thi môn Toán, một buổi thi Ngữ văn và một buổi thi bài tự chọn.
Đối với thí sinh là học sinh lớp 12, các em phải dự thi hai môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn, đồng thời làm một bài thi tự chọn gồm hai môn trong số các môn: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học, Ngoại ngữ, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Công nghệ định hướng công nghiệp, Công nghệ định hướng nông nghiệp.
Thí sinh cũng có thể đăng ký thi ngoại ngữ khác với môn ngoại ngữ đang học tại trường.
Nội dung đề thi nằm trong chương trình THPT, chủ yếu thuộc kiến thức lớp 12 và có một phần liên quan đến chương trình lớp 10, 11.
Đề được xây dựng theo ma trận của Bộ GD-ĐT với các mức độ từ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng.
Đại diện Bộ GD-ĐT cho biết định hướng xây dựng đề thi tiếp tục tập trung đánh giá năng lực và phẩm chất người học.
Trong đề sẽ có các câu hỏi yêu cầu thí sinh vận dụng kiến thức để giải quyết những tình huống gắn với thực tế đời sống, với mức độ phân hóa tương tự kỳ thi năm 2025.
Với các môn thi trắc nghiệm, đề sẽ gồm nhiều dạng câu hỏi như lựa chọn đáp án, đúng/sai và trả lời ngắn theo cấu trúc đã được Bộ GD-ĐT công bố trước đó.
Điểm số trong bài thi không được chia đều cho tất cả câu hỏi mà có mức điểm khác nhau tùy dạng và độ khó.
Riêng môn Ngữ văn vẫn thi theo hình thức tự luận và sử dụng ngữ liệu ngoài sách giáo khoa.
Theo lãnh đạo Cục Quản lý chất lượng, việc thay đổi này từ năm 2025 đã góp phần khuyến khích giáo viên và học sinh đổi mới cách dạy và học, hạn chế tình trạng học thuộc văn mẫu.
