Bộ GD&ĐT công bố danh sách 147 trường xét tuyển bổ sung đợt 1

Thiếu hàng ngàn chỉ tiêu xét tuyển đợt 1, các trường nên nhìn nhận lại mình?

Bộ GD&ĐT chính thức công bố danh sách gần 100 trường xét tuyển bổ sung đợt 1

Những trường ĐH thiếu hàng ngàn chỉ tiêu thông báo xét tuyển bổ sung

Xét tuyển bổ sung: Bộ GD&ĐT yêu cầu các trường tránh sai sót

Tin nên đọc

Thiếu hàng ngàn chỉ tiêu xét tuyển đợt 1, các trường nên nhìn nhận lại mình?

Bộ GD&ĐT chính thức công bố danh sách gần 100 trường xét tuyển bổ sung đợt 1

Những trường ĐH thiếu hàng ngàn chỉ tiêu thông báo xét tuyển bổ sung

Xét tuyển bổ sung: Bộ GD&ĐT yêu cầu các trường tránh sai sót

Trong đợt xét tuyển thứ nhất, nhiều trường đại học, cao đẳng cho rằng không tuyển đủ chỉ tiêu, lí do được đưa ra là tỷ lệ thí sinh “ảo” vẫn ở mức cao.

Liên quan tới khúc mắc này, bà Nguyễn Thị Kim Phụng – Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ GD&ĐT cho rằng, trong những năm gần đây số lượng thí sinh đăng ký thi/xét tuyển vào đại học tương đối ổn định trong khi chỉ tiêu tuyển sinh của các trường ngày càng tăng làm nguồn tuyển giảm đi…

Chính vì thế Bộ GD&ĐT mong rằng các trường cần phải nhìn nhận lại mình và xác định rõ nâng cao chất lượng đào tạo là mục tiêu phấn đấu liên tục.

Tuy nhiên, theo Bộ để nâng cao chất lượng thì phải hạn chế tối đa việc tăng qui mô. Hiện nay chỉ tiêu do các trường tự xác định thực chất là năng lực đào tạo tối đa mà các trường được phép tuyển, để đảm bảo chất lượng ở mức chấp nhận được theo quy định.

Trong đó, nhiều trường chỉ tập trung năng lực cho công tác đào tạo, chưa bố trí nhân lực cần thiết cho công tác khoa học, công nghệ để phát triển trường theo hướng chất lượng bền vững; chất lượng đào tạo của nhiều trường còn thấp so với yêu cầu của xã hội nên người học chưa mặn mà.

Việc xác định chỉ tiêu cũng chưa dựa vào thực tế nhu cầu học của xã hội, chưa dựa trên cơ sở phân tích, đánh giá nhu cầu sử dụng của thị trường lao động đối với ngành nghề đào tạo… mà chủ yếu dựa vào năng lực đào tạo tối đa của mình và kinh nghiệm tuyển sinh của năm trước nên so với thực tế, số “ảo” có thể nằm ngay trong số chỉ tiêu được xác định.

Việc tư vấn tuyển sinh cũng chủ yếu dựa vào chỉ tiêu và Quy chế tuyển sinh, chưa chú trọng tư vấn nghề nghiệp, tư vấn để lựa chọn trường, ngành có chất lượng đào tạo thực tế đáp ứng nhu cầu sử dụng của xã hội…

Chi tiết các trường xét tuyển bổ sung. XEM TẠI ĐÂY