Thi tuyển sinh lớp 10 ở TPHCM: Tỷ lệ học sinh vào được công lập khoảng 80%
Theo nhận định của lãnh đạo Sở GD-ĐT TP HCM, dự kiến năm học 2016 – 2017 ở TP Hồ Chí Minh sẽ chỉ có 80% học sinh (HS) trung học cơ sở sẽ vào được lớp 10 công lập.
Gợi ý đáp án môn Toán kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 tại TP HCM
Gợi ý đáp án đề thi tiếng Anh kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 tại TP HCM
Gợi ý đáp án đề thi môn Ngữ Văn kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 tại TPHCM
Gợi ý đáp án đề thi môn Toán kỳ thi tuyển sinh lớp 10 tại Hà Nội
Tin nên đọc
Tỷ lệ học sinh dự thi đạt 99,4%
Trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập năm học 2016 – 2017, lãnh đạo Sở GD-ĐT TP Hồ Chí Minh cho biết tỷ lệ thí sinh vắng mặt trong các buổi thi có giảm hơn so với năm trước.
Nguyên nhân là do quy chế tuyển sinh lớp 10 ổn định trong các năm nên phụ huynh và học sinh đã biết cách chọn lựa trường học phù hợp với học lực.
Tính đến hiện tại, tỷ lệ học sinh dự thi ở hội đồng thi vào lớp 10 thường đạt 99,4%; ở hội đồng thi chuyên là 98,72%. Không có trường hợp nào vi phạm quy chế thi.
Nhận định về đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm nay, lãnh đạo Sở GD-ĐT TP Hồ Chí Minh cho biết, đề thi năm nay có tính phân hóa cao và theo quan điểm đổi mới, yêu cầu học sinh biết vận dụng kiến thức vào thực tế.
Cụ thể, đề thi môn Ngữ văn giúp học sinh nhận thức tốt hơn về bản thân, về tình yêu thương con người. Trong đề thi môn Toán có 70% là kiến thức cơ bản, còn lại là nâng cao và có một phần nhỏ câu hỏi yêu cầu học sinh phải biết vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề của cuộc sống hiện nay. Ở môn tiếng Anh, do hạn chế về thời gian, cách thức và kinh phí nên đề thi chưa kiểm tra đủ 4 kỹ năng nghe nói đọc viết.
Sở GD-ĐT nhấn mạnh, trong thời gian tới, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh sẽ đề xuất với Bộ Giáo dục và đào tạo cho dạy học và kiểm tra học sinh ở 4 kỹ năng nghe nói đọc viết. Những học sinh có chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế có thể sẽ được miễn thi môn tiếng Anh.
Mặt bằng điểm chuẩn cao
Nói về kỳ tuyển sinh vào lớp 10 năm 2016, ông Nguyễn Tiến Đạt, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh cho biết: “Phương thức tuyển sinh vào lớp 10 công lập ổn định trong 10 năm nay nên phụ huynh và học sinh, giáo viên nắm rất vững, có phương án chọn trường theo sức học. Gần như số em điểm cao mà không trúng tuyển trường nào là rất thấp”.
Cũng theo ông Đạt, việc đổi mới đề thi trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm nay tiếp tục được đánh giá cao về tính mở, tính ứng dụng và phát huy khả năng tư duy sáng tạo, phân hóa đúng HS theo năng lực thực sự. Từ đó sẽ tạo động lực mạnh mẽ để giáo viên và HS đổi mới cách dạy, học, từng bước triệt tiêu học văn tủ, học vẹt, học nhồi nhét và chạy đua kiến thức đang vẫn còn tồn tại hiện nay.
Kết thúc ba môn thi, nhiều giáo viên và thí sinh dự đoán mặt bằng điểm thi năm nay sẽ cao hơn và có thể điểm chuẩn sẽ cao. Các giáo viên cho rằng đề cả ba môn Toán, Văn và tiếng Anh đều khá dễ, không đánh đố. Đề môn Văn liên hệ thực tế nhiều nhưng chủ yếu là các vấn đề quen thuộc nên dễ làm. Môn tiếng Anh cũng dễ đạt mức 8 đến 9 điểm. Và môn toán cũng sẽ ở mức cao.
Lịch công bố ngày phúc khảo và điểm chuẩn vào lớp 10
Theo kế hoạch, ngày 15-6 Sở sẽ chính thức khai mạc hội đồng chấm thi tại Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai với hơn 1.500 giám khảo tham gia chấm thi.
Nếu không có gì thay đổi, theo kế hoạch dự kiến của Sở, ngày 22-6 sẽ công bố điểm thi.
Thí sinh bắt đầu nộp đơn phúc khảo từ ngày 22-6 đến 24-6 tại trường phổ thông các em đang học lớp 9, không giới hạn môn phúc khảo và thí sinh không phải nộp lệ phí.
Ngày 29-6 sẽ công bố kết quả phúc khảo và dự kiến ngày 11-7 sẽ công bố điểm chuẩn vào lớp 10 các trường THPT. Riêng với lớp 10 chuyên, điểm số và điểm chuẩn sẽ được công bố tại các trường THPT chuyên dự kiến vào ngày 23-6.
Sở đã đề xuất với Bộ GD&ĐT và đang xây dựng lộ trình để có thể tổ chức khảo thí trình độ tiếng Anh của HS theo bốn kỹ năng nghe-đọc-nói-viết thay cho cách thức cũ như hiện nay.
Để làm được điều đó, TP HCM có thể sẽ gặp không ít khó khăn về đội ngũ, trang thiết bị, tổ chức... nhưng đây mới là hướng đi đúng mà sớm muộn ngành giáo dục TP cũng phải làm để việc dạy và học ngoại ngữ thực sự có hiệu quả mong muốn.
