Sau KLTT, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bá Thước phản biện nhiều ý kiến
Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bá Thước cho rằng nhiều ý trong kết luận thanh tra không thực tiễn với tình hình giáo dục trên địa bàn huyện.
Thanh Hoá: Trưởng phòng giáo dục huyện Bá Thước bị kỷ luật do có quan hệ ngoài hôn nhân với nữ giáo viên
Chủ tịch Thanh Hóa yêu cầu khắc phục ô nhiễm nước sinh hoạt tại thủy điện Bá Thước 2
Thanh Hoá: Xem xét khởi tố vụ án nam sinh bị bạn cùng trường đập gậy sắt vào đầu
Hậu Lộc (Thanh Hoá): Cựu Phó chủ tịch huyện đánh bạc tại trụ sở được bố trí công việc mới
Thực hiện chức năng quản lý Nhà nước, kế hoạch phát triển giáo dục quy chế chuyên môn và triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới năm học 2020 - 2021, đoàn thanh tra Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa đã tổ chức thanh tra tại Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bá Thước.

Trụ sở Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hoá.
Theo kết quả thanh tra ngày 2/2/2021, cho thấy, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bá Thước đã triển khai các văn bản đến các cơ sở giáo dục Mầm non, Phổ thông và Giáo dục Thường xuyên, giao số người làm việc cho các nhà trường; các văn bản về thực hiện chế độ chính sách cho cán bộ, giáo viên, học sinh; văn bản về triển khai, thực hiện chương trình giáo dục Phổ thông mới…trên địa bàn đầy đủ.
Tuy nhiên, qua kiểm tra Sở Giáo dục và Đào tạo nêu rõ, một số trường cơ sở vật chất đã xuống cấp nghiêm trọng, thiếu thiết bị dạy học, đồ dùng, đồ chơi cho trẻ… Kế hoạch năm học còn thiếu giải pháp cụ thể để giảm số học sinh có học lực yếu; ban hành Quyết định bổ nhiệm các chức danh tổ trưởng, tổ phó chuyên môn còn dùng chung cho nhiều người…
Ngoài ra kết luận Thanh tra đề cập tới tỉ lệ bình quân học sinh giữa các trường trên địa bàn huyện Bá Thước bố trí không đồng đều; đội ngũ giáo viên chưa đồng bộ về cơ cấu, thừa thiếu cục bộ; biên chế giáo viên toàn huyện còn thiếu nhiều (69 giáo viên) chủ yếu là các giáo viên môn văn hóa, Tiếng Anh bậc tiểu học nguyên nhân do số giáo viên chưa đạt chuẩn tại đây còn nhiều...
Ngoài ra kết luận Thanh tra đề cập tới tỉ lệ bình quân học sinh giữa các trường trên địa bàn huyện Bá Thước bố trí không đồng đều; đội ngũ giáo viên chưa đồng bộ về cơ cấu, thừa thiếu cục bộ; biên chế giáo viên toàn huyện còn thiếu nhiều (69 giáo viên) chủ yếu là các giáo viên môn văn hóa, Tiếng Anh bậc tiểu học nguyên nhân do số giáo viên chưa đạt chuẩn tại đây còn nhiều...
Một số trường lưu hồ sơ lựa chọn bộ sách giáo khoa lớp 1 chưa đúng quy định, hồ sơ triển khai Chương trình giáo dục Phổ thông mới chưa đầy đủ ( Trường TH, THCS Thị trấn, Thành Lâm, Điền Trung); bộ đồ dùng dạy học lớp 1 (theo chương trình mới) còn thiếu nhiều so với nhu cầu.
Từ kết luận thanh tra Sở Giáo dục và Đào tạo kiến nghị UBND huyện Bá Thước thực hiện kế hoạch phát triển giáo dục và thực hiện sắp xếp các trường mầm non, phổ thông công lập theo Quyết định 5308/2015/QĐ-UBND. Chuẩn bị các điều kiện để tiếp tục thực hiện Chương trình giáo dục Phổ thông mới theo lộ trình; tuyển dụng số giáo viên còn thiếu so với tỉnh giao ...
Đối với Phòng Giáo dục và Đào tạo tham mưu cho UBND huyện tăng cường cơ sở vật chất thiết bị, đồ dùng dạy học, đồ chơi đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, khắc phục tình trạng thiếu, thừa giáo viên cục bộ ... bố trí sĩ số học sinh/ lớp theo đúng quy định. Tích cực chuẩn bị các điều kiện để tiếp tục thực hiện Chương trình GDPT mới.
Để xác thực thông tin, PV đã liên hệ tới ông Hà Tự Nhiên, Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bá Thước, cho rằng : “Nhiều ý trong kết luận thanh tra không thực tiễn, không phù hợp, kết luận thanh tra chúng tôi đã góp ý chỉnh sửa rồi nhưng Sở vẫn để vậy…Bá Thước đặc thù là huyện miền núi, khoảng cách địa lý xa nên học sinh một lớp không thể đông như các trường dưới xuôi được, theo Quyết định 3185/QĐ-UBND về việc quy định mức bình quân học sinh/lớp học và định mức biên chế cán bộ quản lý giáo viên và nhân viên hành chính các trường. Chương trình phổ thông mới chưa triển khai lại kết luận là hồ sơ triển khai Chương trình giáo dục Phổ thông mới chưa đầy đủ. Đối với việc thiếu giáo viên Tiếng Anh cả tỉnh và huyện chúng tôi đang khắc phục, hiện tại huyện vừa tuyển được 5 giáo viên Tiếng Anh chờ kết quả của Sở Nội vụ bố trí về các trường”.
Ông Hà Tự Nhiên chia sẻ thêm: Cơ sở vật chất tại các trường đã được đầu tư, tuy nhiên một số điểm lẻ cơ sở vật chất đã xuống cấp nghiêm trọng, thiếu thiết bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ.

Được biết, cuối tháng 11/2020, tại Trường Mầm non xã Điền Hạ, huyện miền núi Bá Thước vào giờ nghỉ trưa của học sinh một bức tường của một phòng học đổ sập, kéo theo nhiều phòng học khác bị nứt.
Rất may lúc đó các cô giáo hô hoán nhau cùng với người dân và chính quyền địa phương bế toàn bộ (khoảng 200 trẻ) học sinh chạy ra khỏi trường an toàn, đồng thời di chuyển đồ đạc, tài sản và thiết bị dạy học không gây thiệt hại về người và tài sản.
Là một huyện miền núi, huyện Bá Thước tuy có nhiều cố gắng và nhận được nhiều sự quan tâm của UBND tỉnh Thanh Hóa về nâng cao chất lượng trong giáo dục nhưng cơ sở vật chất vẫn chưa đảm bảo cho việc dạy học, ngoài ra giáo viên Tiếng Anh, giáo viên các môn văn hóa và chất lượng của giáo viên ở đây còn thiếu chưa đạt chuẩn sớm cần có biện pháp khắc khắc phục.
Pháp luật Plus sẽ tiếp tục thông tin tới bạn đọc.

