Quy chế mới về trường phổ thông nội trú vùng biên giới chính thức ban hành

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa chính thức ban hành Thông tư số 12/2026/TT-BGDĐT quy định về Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông nội trú. (Ảnh minh họa: moet.gov.vn)

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa chính thức ban hành Thông tư số 12/2026/TT-BGDĐT quy định về Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông nội trú. Đây là một bước đi quan trọng nhằm cụ thể hóa các chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước về việc đầu tư, phát triển giáo dục tại khu vực biên giới.

Việc ban hành Thông tư cũng tạo hành lang pháp lí thống nhất cho việc tổ chức và vận hành mô hình trường phổ thông nội trú; góp phần bảo đảm cơ hội học tập cho học sinh tại các xã biên giới, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực địa phương, đồng thời tăng cường quốc phòng, an ninh khu vực biên giới.

Đây là lần đầu tiên mô hình trường phổ thông nội trú được quy định một cách toàn diện và đầy đủ từ cơ cấu tổ chức, quản lý hoạt động giáo dục, cơ sở vật chất cho đến công tác tài chính.

Theo đó, trường phổ thông nội trú là loại hình trường chuyên biệt do Nhà nước thành lập tại các xã biên giới đất liền. Hệ thống này được tổ chức rất linh hoạt, bao gồm trường liên cấp tiểu học và trung học cơ sở, trường trung học cơ sở và trung học phổ thông, hoặc liên cấp từ tiểu học đến trung học phổ thông.

Về vấn đề phân cấp quản lý, các trường có cấp học cao nhất là trung học cơ sở sẽ do Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã thành lập và quản lý. Trong khi đó, các trường có cấp trung học phổ thông sẽ do Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh thành lập và giao cho Sở Giáo dục và Đào tạo trực tiếp quản lý.

Đối tượng tuyển sinh của các trường này được quy định rất rõ ràng, tập trung vào học sinh thường trú tại xã biên giới nơi đặt trụ sở trường hoặc các xã liền kề. Đồng thời, con em của cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang đang công tác tại khu vực biên giới cũng thuộc diện ưu tiên. (Ảnh minh họa: moet.gov.vn)

Bên cạnh các cơ cấu thông thường, nhà trường được phép thành lập tối đa ba tổ giáo dục đặc thù nhằm hỗ trợ hiệu trưởng trong công tác giáo dục, chăm sóc, nuôi dưỡng và quản lý học sinh nội trú, bán trú.

Đối tượng tuyển sinh của các trường này được quy định rất rõ ràng, tập trung vào học sinh thường trú tại xã biên giới nơi đặt trụ sở trường hoặc các xã liền kề. Đồng thời, con em của cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang đang công tác tại khu vực biên giới cũng thuộc diện ưu tiên.

Đặc biệt, trường phổ thông nội trú hoàn toàn có thể tuyển sinh học sinh từ các nước láng giềng nếu được cấp có thẩm quyền giao nhiệm vụ, tuân thủ đúng quy định về quản lý người nước ngoài học tập tại Việt Nam do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

Về điều kiện cơ sở vật chất, Thông tư yêu cầu địa điểm xây dựng trường phải đảm bảo khai thác tối đa điều kiện tự nhiên, có khả năng ứng phó với thiên tai và biến đổi khí hậu, đồng thời có đầy đủ hạ tầng thiết yếu như điện, nước sạch và giao thông.

Tổng diện tích đất xây dựng cho mỗi trường được quy định từ 5 đến 10 hecta với quy mô khoảng 30 lớp học, đáp ứng nhu cầu học tập của khoảng 1.000 học sinh. Tuy nhiên, quy mô này có thể được điều chỉnh linh hoạt cho phù hợp với điều kiện thực tế của từng địa phương.

Để hệ thống trường phổ thông nội trú hoạt động hiệu quả, Thông tư cũng nhấn mạnh vai trò của chính quyền địa phương. Ủy ban nhân dân cấp tỉnh có trách nhiệm chỉ đạo sát sao các sở ban ngành phối hợp chặt chẽ với ngành Giáo dục trong mọi khâu từ tuyển sinh, quản lý học sinh đến huy động các nguồn lực phát triển nhà trường, đảm bảo một môi trường học tập tốt nhất cho con em vùng biên.