Quảng Ninh sẵn sàng cho năm học mới

Trước tiếng trống khai trường

Những ngày cuối tháng 8, tại xã Bình Liêu, công trình Trường Phổ thông nội trú TH&THCS Bình Liêu đang được gấp rút hoàn thiện.

Trên công trường, các nhóm thợ tập trung vào những phần việc cuối cùng, từ khu nhà học, nội trú đến hệ thống hạ tầng bên ngoài.

Sau một thời gian xây dựng, diện mạo ngôi trường vùng cao ngày càng khang trang, mang đến niềm vui đặc biệt cho thầy và trò trước thềm năm học 2026-2027.

Dự án được đầu tư 39,5 tỷ đồng từ ngân sách tỉnh, trên diện tích 9,7ha. Đến nay, nhà học bộ môn và thư viện 2 tầng đạt khoảng 90% khối lượng; nhà ở nội trú cải tạo 3 tầng đạt 97%; các hạng mục hạ tầng ngoài nhà như kè, tường rào, rãnh thoát nước đạt trên 90%; nhà cầu, nhà vệ sinh 2 tầng đạt khoảng 75%. Hạng mục nhà che bể bơi đang thi công phần cột trụ, lắp dựng khung thép.

Với một trường nội trú ở vùng cao, biên giới, việc hoàn thiện từng hạng mục không đơn thuần là có thêm một phòng học hay một khu nhà mới.

Phía sau đó là điều kiện học tập, ăn ở, sinh hoạt của hàng trăm học sinh phải xa gia đình. Phòng học, thư viện, khu nội trú, bếp ăn, nhà tắm, khu vệ sinh được đầu tư, cải tạo đồng bộ sẽ giúp các em có môi trường học tập và sinh hoạt tốt hơn.

Năm học 2026-2027, Trường Phổ thông nội trú TH&THCS Bình Liêu dự kiến tổ chức 27 lớp với 695 học sinh, trong đó có 327 học sinh nội trú và 368 học sinh bán trú.

Trước ngày đón học sinh trở lại, nhà trường đã tổ chức rà soát toàn bộ phòng ở, giường ngủ, nhà tắm, khu vệ sinh, hệ thống điện, nước; kiểm tra bếp ăn, nguồn cung cấp thực phẩm và quy trình bảo đảm an toàn thực phẩm.

Những ngày này, đứng từ xa đã có thể nhìn rõ những khối nhà cao tầng của Trường THCS và THPT Tiên Yên vừa hoàn thành.

Sau hơn một năm thi công kể từ ngày khởi công tháng 5/2025, ngôi trường mới đã sẵn sàng đưa vào sử dụng trong năm học 2026-2027.

Với tổng mức đầu tư 158,9 tỷ đồng, công trình có quy mô 82 phòng các loại, gồm hệ thống phòng học, 6 phòng giáo viên, thư viện, 2 phòng đọc sách cùng nhiều hạng mục phụ trợ đồng bộ.

Đây là một trong những công trình giáo dục có quy mô đầu tư lớn trên địa bàn miền Đông của tỉnh.

Những dãy phòng học mới, không gian thư viện và phòng đọc sách không chỉ giải quyết nhu cầu cơ sở vật chất trước mắt. Khi được khai thác hiệu quả, đây sẽ là điều kiện để giáo viên đổi mới phương pháp giảng dạy, tăng cường ứng dụng công nghệ, tổ chức giáo dục STEM, phát triển ngoại ngữ và triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Với học sinh, những không gian học tập mới mở rộng thêm cơ hội đọc sách, nghiên cứu, thực hành và phát triển năng lực cá nhân.

Trước năm học mới, địa phương cũng đang tập trung rà soát mạng lưới trường lớp, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, trang thiết bị và các điều kiện bảo đảm an toàn trường học.

Việc chuẩn bị càng được chú trọng trong bối cảnh tổ chức bộ máy và mạng lưới cơ sở giáo dục vừa được sắp xếp, yêu cầu đặt ra là hoạt động dạy và học phải duy trì liên tục, ổn định, không ảnh hưởng đến quyền lợi của học sinh.

Không khí chuẩn bị cho năm học mới cũng diễn ra khẩn trương tại đặc khu Vân Đồn. Sau quá trình triển khai mô hình chính quyền địa phương 2 cấp và sắp xếp, kiện toàn mạng lưới trường lớp, hoạt động giáo dục trên địa bàn tiếp tục được duy trì ổn định.

Toàn đặc khu hiện có 17 cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông với 469 lớp và 12.849 học sinh. Cơ sở vật chất trường học tiếp tục được quan tâm đầu tư, 100% phòng học được kiên cố hóa, cơ bản đáp ứng yêu cầu tổ chức dạy học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Đến tháng 6/2026, 16/16 trường công lập trên địa bàn đạt chuẩn quốc gia, trong đó có 6 trường đạt chuẩn mức độ 2. Địa phương tiếp tục tập trung nguồn lực cải tạo, sửa chữa, xây dựng các hạng mục trường học, đồng thời rà soát trang thiết bị, đội ngũ và các điều kiện phục vụ năm học mới.

Kết quả năm học 2025-2026 cũng tạo nền tảng để địa phương bước vào năm học mới. Tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình THCS đạt 100%; tốt nghiệp THPT đạt 99,5%; hoàn thành chương trình tiểu học đạt 99,48%; 100% học sinh tiểu học được tổ chức học 2 buổi/ngày. Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu đạt 127 giải cấp tỉnh và 6 giải cấp quốc gia tại các cuộc thi trên nền tảng Internet.

Đồng bộ các điều kiện cho năm học mới

Năm học 2026-2027, toàn tỉnh Quảng Ninh dự kiến có 371.313 người học, tăng 1.111 người so với năm học 2025-2026. Sau quá trình sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, yêu cầu lớn nhất được tỉnh đặt ra trước năm học mới là duy trì ổn định hoạt động dạy và học, đồng thời chuẩn bị đầy đủ, đồng bộ các điều kiện về đội ngũ, cơ sở vật chất, thiết bị, sách giáo khoa và an toàn trường học.

Theo báo cáo của Đảng ủy UBND tỉnh, công tác chuẩn bị năm học 2026-2027 gắn với triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo được Quảng Ninh tổ chức sớm, chủ động, đồng bộ và bám sát thực tiễn.

Qua rà soát, mạng lưới cơ sở giáo dục, trường, lớp trên địa bàn tỉnh cơ bản ổn định, đáp ứng nhu cầu của người học. Đây là điều kiện quan trọng sau khi Quảng Ninh thực hiện sắp xếp, tinh gọn mạng lưới cơ sở giáo dục với quy mô lớn, giảm gần 50% đầu mối nhưng vẫn phải bảo đảm hoạt động dạy và học liên tục, không làm ảnh hưởng đến quyền lợi của giáo viên, học sinh.

Một trong những nhiệm vụ trọng tâm được tỉnh tập trung chỉ đạo là đẩy nhanh tiến độ các dự án đầu tư cơ sở vật chất giáo dục. Hiện Quảng Ninh đang đầu tư xây dựng mới 15 trường, trong đó 8 trường dự kiến đưa vào sử dụng ngay từ đầu năm học 2026-2027; 7 trường còn lại dự kiến hoàn thành trong năm học. Cùng với đó, 64 trường được cải tạo, sửa chữa, với yêu cầu các hạng mục cần thiết phải sớm hoàn thành, bảo đảm điều kiện đón học sinh.

Không chỉ tăng số lượng phòng học, chủ trương của tỉnh là từng bước nâng cao chất lượng cơ sở vật chất theo hướng đồng bộ, hiện đại, phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và yêu cầu đổi mới giáo dục. Đặc biệt, việc chuẩn bị các trường phổ thông nội trú tại xã biên giới được xác định là nhiệm vụ quan trọng, gắn với mục tiêu nâng cao điều kiện học tập, ăn ở cho học sinh vùng cao, vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

Các điều kiện về đội ngũ giáo viên, thiết bị, chuyên môn và an toàn trường học cũng được yêu cầu rà soát đến từng cơ sở giáo dục, từng nhiệm vụ và từng mốc tiến độ. Quan điểm của tỉnh là không để việc sắp xếp tổ chức bộ máy, trường lớp ảnh hưởng đến hoạt động dạy và học; đồng thời phải khai thác hiệu quả hơn cơ sở vật chất và nguồn nhân lực sau sắp xếp.

Cùng với trường lớp, sách giáo khoa là một trong những nội dung được tỉnh tập trung chỉ đạo trước ngày khai giảng. Thực hiện chính sách cấp miễn phí sách giáo khoa, đến nay 147/230 cơ sở giáo dục đã hoàn tất lựa chọn đơn vị cung cấp. Các cơ sở còn lại đang khẩn trương hoàn thiện thủ tục, với yêu cầu bảo đảm học sinh có đủ sách trước khi bước vào năm học mới.

Đây là một phần trong hệ thống chính sách giáo dục đặc thù mà Quảng Ninh triển khai những năm qua. Riêng năm học 2025-2026, tỉnh thực hiện 10 chính sách đặc thù, hỗ trợ trên 539.000 lượt học sinh và nhà giáo, tổng kinh phí gần 800 tỷ đồng. Từ miễn phí sách giáo khoa, sữa học đường, hỗ trợ ăn trưa, đưa đón học sinh, hỗ trợ học sinh vùng khó khăn đến khen thưởng học sinh đạt thành tích cao và chăm lo đội ngũ nhà giáo, nguồn lực được hướng trực tiếp đến người học và người dạy.

Một nhiệm vụ mới đang được tỉnh tập trung triển khai là Đề án đưa đón học sinh bằng xe buýt điện tại các phường Hạ Long, Hồng Gai và Hà Tu.

Các phần việc được chuẩn bị đồng bộ từ xây dựng chính sách, hạ tầng, phương tiện, tuyến, điểm đón trả, bãi đỗ, trạm sạc, cấp điện đến nhân lực, công nghệ và phương án vận hành, phấn đấu đủ điều kiện đưa dịch vụ vào hoạt động trước ngày 30/8/2026.

Cùng với đó, tỉnh đang chỉ đạo rà soát danh mục, quy mô, phương án đầu tư và cân đối nguồn lực để triển khai lắp đặt điện mặt trời mái nhà, trang bị điều hòa tại các cơ sở giáo dục công lập.

Việc triển khai được yêu cầu bảo đảm đúng đối tượng, tiêu chuẩn kỹ thuật, an toàn, tiết kiệm và hiệu quả, tránh đầu tư dàn trải hoặc hình thức.

Những nhiệm vụ trên cho thấy công tác chuẩn bị năm học mới của Quảng Ninh không dừng ở việc sửa sang trường lớp trước ngày khai giảng, mà gắn với một bước chuyển rộng hơn về điều kiện và phương thức tổ chức giáo dục.

Giáo dục STEM, ngoại ngữ, chuyển đổi số, phát triển dữ liệu và từng bước ứng dụng trí tuệ nhân tạo tiếp tục được xác định là những nhiệm vụ trọng tâm.

Bước vào năm học 2026-2027 với chủ đề “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”, tỉnh đặt yêu cầu cao hơn đối với hiệu quả quản lý và chất lượng giáo dục.

Trọng tâm là hoàn thiện thể chế, nâng cao hiệu lực quản lý nhà nước, đổi mới quản trị nhà trường; nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên; đổi mới kiểm tra, đánh giá; phát triển đội ngũ nhà giáo và bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục có chất lượng.

Mới đây, tại hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Ninh Lê Văn Ánh khẳng định giáo dục Quảng Ninh đang phát triển theo hướng toàn diện hơn, hiện đại hơn, nhân văn hơn và ngày càng gắn với yêu cầu phát triển nguồn nhân lực của tỉnh.

Quảng Ninh đã dành nguồn lực lớn và ban hành nhiều cơ chế, chính sách đặc thù cho giáo dục.

Vì vậy, yêu cầu được lãnh đạo tỉnh đặt ra không chỉ là tiếp tục đầu tư mà quan trọng hơn phải tổ chức thực hiện hiệu quả, để những chủ trương, chính sách và nguồn lực đã dành cho giáo dục thực sự phát huy giá trị trong thực tiễn.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh yêu cầu ngành GD&ĐT chuẩn bị kỹ các điều kiện để năm học mới bắt đầu an toàn, ổn định, nền nếp ngay từ những ngày đầu; khẩn trương hoàn thiện các điều kiện về đội ngũ, sách giáo khoa, thiết bị, cơ sở vật chất và an toàn trường học.

Đặc biệt, các trường phổ thông nội trú tại xã biên giới phải được chuẩn bị đầy đủ điều kiện để hoạt động hiệu quả, bảo đảm quyền lợi học tập, sinh hoạt của học sinh.

Tỉnh cũng xác định năm học 2026-2027 phải trở thành một bước triển khai cụ thể Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Hiệu quả thực hiện không chỉ thể hiện ở số công trình được đầu tư hay số chính sách được ban hành, mà phải được đo bằng chất lượng giáo dục, hiệu quả quản trị nhà trường và sự phát triển toàn diện của học sinh.

Chỉ còn ít ngày nữa, tiếng trống khai trường sẽ vang lên, những ngôi trường mới, những phòng học vừa được sửa sang, những bộ sách đang chờ học sinh trên bàn học là kết quả của một quá trình chuẩn bị được Quảng Ninh triển khai từ sớm.

Nhưng sự sẵn sàng cho năm học mới không chỉ nằm ở trường lớp khang trang hay thiết bị đầy đủ, điều quan trong mà tỉnh Quảng Ninh đang hướng tới là mỗi nguồn lực đầu tư, mỗi chính sách giáo dục phải đến đúng người học, tạo ra điều kiện dạy tốt hơn cho giáo viên và cơ hội học tập tốt hơn cho học sinh.

Năm học 2026-2027 vì thế mở ra không chỉ bằng những cánh cổng trường mới, đó còn là điểm khởi đầu để Quảng Ninh đưa những chủ trương, chính sách và nguồn lực dành cho giáo dục đi sâu hơn vào từng lớp học, từng học sinh, biến sự đầu tư hôm nay thành chất lượng nguồn nhân lực cho chặng đường phát triển phía trước./.