Quảng Ninh điều động 157 giáo viên tăng cường cho địa bàn còn khó khăn
Quảng Ninh tiếp tục điều động 157 giáo viên đến các địa bàn còn thiếu, trong đó 42 người tình nguyện nhận nhiệm vụ khó khăn.

Sáng 29/8, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức gặp mặt các giáo viên hoàn thành thời hạn điều động trở về đơn vị công tác và giáo viên nhận nhiệm vụ tăng cường tại các cơ sở giáo dục còn thiếu nhân lực.
Trong đợt điều động, luân chuyển lần này có 327 giáo viên thuộc 23 xã, phường trên địa bàn tỉnh.
Tại hội nghị, Sở Giáo dục và Đào tạo biểu dương, khen thưởng 170 giáo viên đã hoàn thành thời hạn thực hiện nhiệm vụ và có nguyện vọng trở về đơn vị công tác.
Trong thời gian được phân công đến các xã miền núi, biên giới, hải đảo, các thầy cô đã nỗ lực khắc phục khó khăn về điều kiện làm việc, sinh hoạt để hoàn thành nhiệm vụ được giao.

Việc tăng cường giáo viên đến những nơi còn thiếu nhân lực đã góp phần duy trì ổn định hoạt động dạy và học, bảo đảm quyền học tập của học sinh, đặc biệt tại các địa bàn vùng cao, biên giới và hải đảo.
Cùng với việc đón 170 giáo viên hoàn thành nhiệm vụ trở về, ngành Giáo dục tiếp tục điều động 157 giáo viên từ các trường ở khu vực thuận lợi đến những cơ sở giáo dục đang có nhu cầu bổ sung nhân lực.
Trong số này có 42 giáo viên chủ động viết đơn tình nguyện nhận nhiệm vụ tại địa bàn khó khăn.
Đáng chú ý, 40 giáo viên trên địa bàn xã Ba Chẽ tiếp tục được phân công thay thế, tăng cường tại các điểm trường thuộc xã Kỳ Thượng và Lương Minh.
Nhiều giáo viên trong số này từng trải qua các đợt điều động trước đó.
Sau khi hoàn thành nhiệm vụ và trở về đơn vị cũ, trước yêu cầu thực tế về đội ngũ, các thầy cô tiếp tục sẵn sàng lên đường, chia sẻ khó khăn với đồng nghiệp và học sinh tại những địa bàn còn thiếu giáo viên.
Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị đội ngũ giáo viên được điều động chủ động thích nghi với môi trường mới, phát huy năng lực chuyên môn, tận tâm với học sinh và xem mỗi địa bàn công tác là một phần trong hành trình nghề nghiệp của người thầy.
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo, quá trình công tác tại các khu vực còn nhiều khó khăn không chỉ giúp giáo viên tích lũy thêm kinh nghiệm, mà còn góp phần lan tỏa tinh thần trách nhiệm, cống hiến và sẻ chia trong toàn ngành.
Đối với các cơ sở giáo dục tiếp nhận giáo viên tăng cường, Sở yêu cầu quan tâm bố trí môi trường làm việc, điều kiện sinh hoạt phù hợp, hỗ trợ giáo viên sớm ổn định cuộc sống, hòa nhập với đơn vị và yên tâm công tác.
Điều động, luân chuyển giáo viên được xác định là một trong những giải pháp nhằm chủ động phân bổ, sử dụng hiệu quả đội ngũ, từng bước khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ giữa các địa bàn.
Qua đó, ngành Giáo dục hướng tới thu hẹp khoảng cách về điều kiện dạy và học, bảo đảm học sinh ở vùng thuận lợi cũng như vùng cao, biên giới, hải đảo đều có cơ hội tiếp cận giáo dục công bằng và chất lượng.











