Trước đó, thí sinh cần đăng ký sơ tuyển vào các học viện, trường CAND tại Công an xã, phường từ ngày 15/3 đến 15/4.
Theo Trung tá Triệu Thành Đạt, chuyên viên chính Cục Đào tạo thuộc Bộ Công an cho biết, năm 2026 Bộ Công an vẫn tiếp tục tổ chức kỳ thi đánh giá để làm căn cứ tuyển sinh vào các học viện, trường CAND.
Kỳ thi sẽ diễn ra vào ngày 20 và 21/6. Trong đó, ngày 20/6, thí sinh làm thủ tục dự thi và ngày 21/6, thí sinh làm bài thi chính thức. Như vậy, thời gian diễn ra kỳ thi sớm hơn so với năm 2025 khi năm trước kỳ thi này được tổ chức vào tuần đầu tháng 7.
Nhằm bảo đảm tính ổn định cho thí sinh và thuận lợi trong tổ chức tuyển sinh, các học viện, trường CAND tiếp tục giữ ổn định tổ hợp xét tuyển, bài thi đánh giá của Bộ Công an và các phương thức tuyển sinh như các năm trước.
![]() |
| (Ảnh minh hoạ). |
Cụ thể, đối với tuyển sinh đại học chính quy tuyển mới tiếp tục thực hiện 3 phương thức gồm: Phương thức 1 (xét tuyển thẳng); Phương thức 2 (xét tuyển kết hợp bài thi đánh giá của Bộ Công an với chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế); Phương thức 3 (xét tuyển kết hợp Bài thi đánh giá của Bộ Công an với điểm thi tốt nghiệp THPT).
Các tổ hợp xét tuyển vẫn được giữ ổn định tương tự năm 2025, bảo đảm phù hợp với quy chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT.
Đề thi gồm 4 mã bài, thí sinh lựa chọn một mã để làm. Mỗi bài thi có ba phần gồm tự luận bắt buộc, trắc nghiệm bắt buộc và trắc nghiệm tự chọn.
| Mã bài thi | Phần Tự luận bắt buộc | Phần Trắc nghiệm | |
| Trắc nghiệm bắt buộc | Trắc nghiệm tự chọn | ||
| CA1 | Ngữ văn | Toán học, Lịch sử, Ngôn ngữ Anh | Vật lý |
| CA2 | Ngữ văn | Toán học, Lịch sử, Ngôn ngữ Anh | Hóa học |
| CA3 | Ngữ văn | Toán học, Lịch sử, Ngôn ngữ Anh | Sinh học |
| CA4 | Ngữ văn | Toán học, Lịch sử, Ngôn ngữ Anh | Địa lý |
Nội dung đề thi chủ yếu nằm trong chương trình THPT, trong đó khoảng 70% kiến thức thuộc lớp 12, phần còn lại là kiến thức lớp 10 và 11. Bài thi được tổ chức theo hình thức viết, thời gian làm bài 180 phút.
Các câu hỏi được thiết kế theo nhiều mức độ khác nhau. Trong đó, câu hỏi ở mức nhận biết và thông hiểu chiếm khoảng 30%, mức vận dụng chiếm 50% và phần còn lại là vận dụng cao.