Hội nghị trực tuyến triển khai Quyết định số 1521/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ
Cũng tại hội nghị, các đại biểu tại các điểm cầu đã trao đổi, thảo luận về các mô hình hiểu quả về công tác phổ biến giáo dục pháp luật...

Các đại biểu tham dự tại điểm cầu tỉnh Đồng Nai
Sáng 15/12, tại Hà Nội, Hội đồng phối hợp phổ biến giáo dục pháp luật Trung ương tổ chức Hội nghị trực tuyến triển khai Quyết định số 1521/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ và xây dựng mô hình phổ biến, giáo dục pháp luật hiệu quả tại bộ, ngành, địa phương.
Ông Nguyễn Thanh Tịnh - Thứ trưởng Bộ Tư pháp - Phó chủ tịch thường trực Hội đồng phối hợp phổ biến giáo dục pháp luật Trung ương chú trì Hội nghị. Dự tại điểm cầu Đồng Nai có Phó Chủ tịch UBND tỉnh Đồng Nai - Ông Võ Văn Phi cùng đại diện các sở, ban ngành tại địa phương.
Tại hội nghị, đại diện lãnh đạo Vụ Phổ biến, giáo dục pháp luật Bộ Tư pháp đã báo báo về nội dung cơ bản, giải pháp đổi mới nâng cao hiểu quả công tác phổ biến giáo dục pháp luật theo tinh thần Kết luận số 80-KL/TW của Ban Bí thư và Quyết định số 1521/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ.
Cũng tại hội nghị, các đại biểu tại các điểm cầu đã trao đổi, thảo luận về các mô hình hiểu quả về công tác phổ biến giáo dục pháp luật tại các bộ, ban, ngành, địa phương và nhân rộng các mô hình này trong thời gian tới. Thời gian qua, nhận thức vị trí, vai trò tầm quan trọng của công tác phổ biến giáo dục pháp luật, các Bộ, ngành, đoàn thể, địa phương, cơ quan, đơn vị đã luôn quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo triển khai thực hiện; trong công tác phổ biến giáo dục pháp luật và thông qua các hoạt động này nhằm giáo dục sâu sắc trong việc đề cao giá trị của pháp luật trong nhà nước pháp quyền, hướng mọi tổ chức, cá nhân tính tích cực tham gia với hành vi, thái độ xử sự pháp luật đúng đắn.
Nhiều mô hình, cách làm mới đã được xây dựng, triển khai thực hiện mang lại hiệu quả thiết thực. Bên cạnh các hình thức phổ biến giáo dục pháp luật quen thuộc, được duy trì và sử dụng rộng rãi thì hiện nay xuất hiện ngày càng nhiều các mô hình, cách làm sáng tạo trong phổ biến giáo dục pháp luật phù hợp với từng nhóm đối tượng, tình hình thực tế của các đơn vị, địa phương, qua đó “mềm hóa” các văn bản pháp luật vốn được xem là khô khan nhằm giúp người dân thuận tiện tiếp cận, góp phần nâng cao hiệu quả thực thi pháp luật trong đời sống.











