Hỗ trợ ôn tập, bồi dưỡng cho học sinh cuối cấp tại Hà Nội

Cụ thể, trong văn bản gửi các đơn vị, nhà trường về việc hướng dẫn tổ chức ôn thi tốt nghiệp THPT và ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2024-2025, Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu tiếp tục thực hiện đồng bộ các giải pháp để triển khai thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 bảo đảm chất lượng.

HS được học tập đúng, đủ các môn học/hoạt động giáo dục. Việc ra đề kiểm tra, đánh giá thường xuyên, định kỳ phù hợp với yêu cầu cần đạt của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, không gây áp lực học thêm cho HS. Nghiêm cấm việc cắt xén chương trình các môn học.

Các nhà trường cần tiếp tục thực hiện hiệu quả việc phân công giáo viên đảm bảo định mức tiết dạy theo quy định, ưu tiên phân công phù hợp cho giáo viên dạy cuối cấp để có thời gian hỗ trợ tối đa cho học sinh ôn tập thi tuyển sinh vào lớp 10 và thi tốt nghiệp THPT theo kế hoạch giáo dục của nhà trường.

Chủ động đẩy mạnh hơn nữa việc ứng dụng hệ thống quản lý học tập (LMS) và hệ thống quản lý nội dung học tập (LCMS) trong các cơ sở giáo dục; Khuyến khích giáo viên khai thác, sử dụng các phần mềm, website ôn luyện để cung cấp tài liệu ôn tập, kiểm tra, đánh giá trực tuyến, quản lý việc ôn tập của HS.

Tăng cường cá thể hóa trong hoạt động dạy học, ôn tập cho HS, hướng dẫn HS phương pháp học, tự học, tra cứu kiến thức; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả ôn tập của HS.

Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn có các giải pháp phối hợp với cha mẹ HS để giúp học sinh sắp xếp thời gian ôn tập hợp lý, có chế độ dinh dưỡng, nghỉ ngơi, vận động thể dục, thể thao phù hợp nhằm giúp HS có được sức khỏe tốt trong giai đoạn ôn tập và tham gia kỳ thi.

Rà soát, phân loại trình độ học sinh để có phương án tổ chức ôn tập, bồi dưỡng cho HS lớp cuối cấp ôn thi tuyển sinh, ôn thi tốt nghiệp theo kế hoạch giáo dục của các cơ sở giáo dục đạt hiệu quả.

Tiếp tục thực hiện và lan tỏa phong trào "Nhà trường cùng chung tay phát triển - Thầy cô cùng sẻ chia trách nhiệm"; Tạo điều kiện để SH học tập theo nhóm; HS khá giỏi hỗ trợ thêm, giúp HS còn gặp khó khăn trong học tập bổ sung kiến thức, kỹ năng cơ bản theo yêu cầu của kỳ thi.

Tiếp tục triển khai cho HS lớp 12, HS lớp 9 làm quen với dạng thức thi. Tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên, HS lớp 9 và lớp 12 tiếp tục nghiên cứu, học tập quy chế thi đảm bảo chất lượng, hiệu quả. Việc tổ chức các kỳ kiểm tra khảo sát cần phù hợp điều kiện thực tế của cơ sở giáo dục trên tinh thần tự nguyện đăng ký tham gia của HS.

Sở GD&ĐT Hà Nội cũng yêu cầu các cơ sở giáo dục tạo điều kiện về phòng học, phòng ôn tập; Mở cửa thư viện nhà trường và phân công giáo viên hỗ trợ cho các học sinh còn gặp khó khăn trong quá trình ôn tập trong giai đoạn từ khi kết thúc năm học đến khi thi tuyển sinh hoặc thi tốt nghiệp THPT phù hợp với điều kiện của nhà trường.