Hà Nội: Triển khai thực hiện Đề án "Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học"
UBND Thành phố Hà Nội vừa ban hành Kế hoạch số 259/KH-UBND về triển khai thực hiện Đề án "Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học" trên địa bàn thành phố giai đoạn 2026-2030, định hướng đến năm 2035.

Theo đó, mục tiêu của Kế hoạch là đến năm 2030, Thành phố phấn đấu hình thành môi trường học tập, sử dụng tiếng Anh trong các cơ sở giáo dục; mở rộng cơ hội giao tiếp, trải nghiệm, học tập và sử dụng tiếng Anh cho người học trong các hoạt động giáo dục, văn hóa, thể thao, khoa học, công nghệ và hợp tác quốc tế.
Phấn đấu 100% cơ sở giáo dục xây dựng và duy trì môi trường học tập, giao tiếp và sử dụng tiếng Anh phù hợp với cấp học, trình độ đào tạo và điều kiện thực tiễn của đơn vị.
Đồng thời, phấn đấu 90% cơ sở giáo dục đạt Mức độ 1, 35% đạt Mức độ 2 và 10% đạt Mức độ 3 theo các tiêu chí triển khai Đề án.
Định hướng đến năm 2035, tiếp tục mở rộng phạm vi triển khai, nâng cao chất lượng thực hiện Đề án; hoàn thiện môi trường sử dụng tiếng Anh trong các cơ sở giáo dục; phát triển đội ngũ, học liệu số, nền tảng số và các điều kiện bảo đảm; phấn đấu 100% cơ sở giáo dục đạt Mức độ 1; trên 50% cơ sở giáo dục đạt Mức độ 2; trên 20% cơ sở giáo dục đạt Mức độ 3.
Việc triển khai Đề án được thực hiện đồng bộ trên địa bàn Thành phố từ năm học 2026-2027; bảo đảm phù hợp với điều kiện thực tiễn của từng cơ sở giáo dục, từng địa bàn và từng cấp học, trình độ đào tạo.
Để bảo đảm hiệu quả triển khai, Thành phố xây dựng 3 mô hình thực hiện gồm mô hình cơ bản, mô hình nâng cao và mô hình mũi nhọn, dẫn dắt.
Trong tháng 7/2026, Thành phố sẽ xây dựng, hoàn thiện các mô hình triển khai; lựa chọn một số cơ sở giáo dục đại diện cho từng cấp học, trình độ đào tạo và từng mô hình để thực hành, kiểm chứng, hoàn thiện mô hình, tiêu chí đánh giá và tài liệu hướng dẫn.
Từ năm học 2026-2027, các cơ sở giáo dục trên địa bàn Thành phố triển khai thực hiện theo các mức độ phù hợp với điều kiện thực tế; đồng thời tiếp tục hoàn thiện mô hình, học liệu, đội ngũ và các điều kiện bảo đảm trong quá trình thực hiện.
Các cơ sở giáo dục được lựa chọn làm điểm có trách nhiệm hỗ trợ chuyên môn, chia sẻ kinh nghiệm, hướng dẫn triển khai và lan tỏa mô hình trong phạm vi địa phương và toàn Thành phố.
Bên cạnh đó, Kế hoạch cũng đề ra xây dựng và triển khai kế hoạch truyền thông về Đề án trên các phương tiện thông tin đại chúng, nền tảng số và môi trường mạng; tăng cường tuyên truyền, giới thiệu các mô hình hiệu quả, cách làm hay, các điển hình tiên tiến trong quá trình triển khai...
Đặc biệt là mở rộng các hoạt động giao lưu, trao đổi, học tập, trải nghiệm quốc tế bằng tiếng Anh, triển khai mô hình "lớp học không biên giới" cho học sinh, sinh viên, học viên và đội ngũ nhà giáo.
Xây dựng bộ tiêu chí, chỉ báo đánh giá việc đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học phù hợp với từng cấp học, trình độ đào tạo và từng mô hình triển khai và hệ thống theo dõi, đánh giá trực tuyến; ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo trong công tác quản lý, giám sát và đánh giá kết quả thực hiện.












