Năm học 2022 – 2023, Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) mới bậc THPT được triển khai ở lớp 10. Trong đó, việc môn Nghệ thuật được đưa vào bậc THPT đã khiến ngành Giáo dục xảy ra tình trạng thiếu giáo viên (GV) trầm trọng ở môn học này.
Từ xưa đến nay, môn Nghệ thuật (Mỹ thuật và Âm nhạc) chỉ triển khai ở cấp Tiểu học và THCS. Tuy nhiên, từ năm học 2022-2023, môn Nghệ thuật sẽ có ở cấp THPT trong Chương trình GDPT mới, điều này khiến các địa phương lo lắng về tình trạng thiếu hụt GV.
“Bài toán” thiếu giáo viên
Từ năm học 2022-2023, Chương trình GDPT mới sẽ áp dụng đối với lớp 10 cấp THPT. Theo đó, học sinh (HS) phải học 7 môn và hoạt động giáo dục bắt buộc gồm: Ngữ văn, Toán học, Ngoại ngữ 1, Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng và an ninh, hoạt động Trải nghiệm - hướng nghiệp và nội dung Giáo dục địa phương. Có 3 nhóm môn học để HS lựa chọn: Khoa học xã hội (Lịch sử, Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật); Khoa học tự nhiên (Vật lý, Hóa học, Sinh học); Công nghệ và nghệ thuật (Công nghệ, Tin học, Nghệ thuật).
Trong đó, môn Nghệ thuật là môn mới trong Chương trình GDPT 2018 sẽ triển khai ở lớp 10 năm học 2022-2023 và nằm trong nhóm môn mà HS được lựa chọn theo sở thích hoặc theo định hướng nghề nghiệp tương lai.
Đối với tổ hợp các môn lựa chọn ở lớp 10, Sở GD&ĐT Sơn La cho biết, Trước mắt triển khai chương trình mới ở cấp THPT năm học 2022 – 2023, nhiều trường thực hiện theo phương án định hướng HS lựa môn học nhằm đáp ứng điều kiện cơ sở vật chất và tình hình nhân lực thực tế hiện có tại trường.
Theo khảo sát của PV tại Hà Nội, các trường THPT đều chung một mối lo là nguồn cung GV môn Nghệ thuật không đáp ứng nổi. Các nhà trường đều lên phương án thuê GV vì thời gian chuẩn bị cho năm học mới không còn nhiều, mà GV muốn học nghiệp vụ sư phạm để đáp ứng quy định thì không có thời gian.
Một lãnh đạo trường THPT tại quận Hai Bà Trưng, Hà Nội bày tỏ: “Nhiều tổ hợp lựa chọn cho HS đã khó rồi thì tuyển GV cho bộ môn Nghệ thuật lại là vấn đề nan giải. Tuy nhiên, trường sẽ sớm lên phương án tuyển dụng GV môn này”.
Tại Hải Phòng, theo lãnh đạo trường THPT Kiến Thuỵ, chương trình GDPT 2018, giáo dục nghệ thuật được thực hiện thông qua nhiều môn học, mà cốt lõi là môn Âm nhạc và môn Mỹ thuật. Việc đưa hai môn Âm nhạc và Mỹ thuật vào trong nhà trường là hết sức cần thiết, đáp ứng được mục tiêu giáo dục, tạo cơ sở cho HS được tìm hiểu và có định hướng nghề nghiệp phù hợp với bản thân, đáp ứng nhu cầu thực tế cho cho những HS có sở thích, năng khiếu, thích ứng với xã hội.
Ảnh minh họa. Nguồn Đại học Văn Lang
Tại trường THPT Kiến Thụy khi đưa môn Nghệ thuật vào giảng dạy cũng xảy ra tình trạng thiếu GV. Nhà trường dự định dựa vào việc đăng kỳ môn học của HS để tính toán số lượng GV cần thiết có thể hợp đồng thỉnh giảng hoặc liên kết với các trường trong khu vực huyện Kiến Thuỵ để hợp đồng thỉnh giảng với GV giảng dạy môn học này.
Trước thực tế tuyển GV môn Nghệ thuật, nhà trường cũng đã liên hệ với các trường văn hóa nghệ thuật và GV THCS trong TP, có đủ trình độ chuyên môn theo yêu cầu, để triển khai chương trình GDPT 2018 theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT. Còn nếu HS không chọn môn Nghệ thuật thì trường se không hợp đồng thỉnh giảng GV để tránh tình trạng dư thừa.
Theo Luật Giáo dục 2019 (có hiệu lực từ 1/7/2020) thì chuẩn trình độ đào tạo của GV ở cả tiểu học và THCS phải là Đại học. Thực tế này cũng đặt ra bài toán đối với đội ngũ GV Âm nhạc, Mỹ thuật trong việc nâng chuẩn, đạt chuẩn và cho thấy sự cần thiết của việc tổ chức các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ.
Theo thống kê của Bộ GD&ĐT, toàn quốc hiện có 2.834 trường THPT. Nếu căn cứ vào tiêu chí mỗi trường THPT cần 1 GV Âm nhạc, 1 GV Mỹ thuật, số lượng GV cần có là 5.668 người. Có thể thấy được, nguồn và nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng GV nghệ thuật cho các trường phổ thông hiện nay rất lớn.
Theo dự báo của Bộ GD&ĐT về nhu cầu tuyển dụng GV nghệ thuật bậc THCS đến năm 2022 khoảng 23.702 GV. Nhu cầu tuyển dụng GV nghệ thuật bậc THPT đến năm 2022 là 10.098 GV.
Giải pháp “chữa cháy”
Từ trước đến nay các trường THPT không dạy 2 môn Âm nhạc và Mỹ thuật, dĩ nhiên không có GV biên chế tạo nên áp lực của ngành Giáo dục các tỉnh. Nếu không tuyển GV, các trường không thể đáp ứng được nhu cầu của HS, tuy nhiên nếu tuyển dụng GV mà HS không chọn học, thì GV sẽ không có việc làm.
Nhiều địa phương đặt ra giả thiết: Nếu HS chọn học 2 môn Âm nhạc, Mỹ thuật nhưng trường không có GV thì đã tính đến phương án thuê GV tại các trường Cao đẳng, Trung cấp nghệ thuật hoặc GV Nghệ thuật bậc THCS để "chữa cháy".
Theo ông Phạm Xuân Tiến – Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội, đối với các em HS THPT, đây là lần đầu tiên HS chọn môn nên phải nghiên cứu. “Hiện nay, tất cả các trường THPT chưa có GV biên chế môn Nghệ thuật nên tất nhiên là thiếu. Tới đây, căn cứ vào tình hình thực tế như thế nào dể xem xét bổ sung” – ông Tiến cho hay.
Ông Phạm Xuân Tiến.
Ông Nguyễn Quốc Anh – Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Tĩnh cho biết: Sau khi Bộ GD&ĐT ban hành quy định, các địa phương căn cứ vào đó tạo điều kiện để các trường THPT đạt điều kiện tốt nhất trong dạy học. Đến thời điểm hiện tại, Hà Tĩnh cũng chưa có GV dạy nghệ thuật trong các trường THPT. Vì vậy, địa phương sẽ tập trung phương án rà soát lại GV THCS có trình độ Đại học để thực hiện việc điều chuyển dạy học.
Còn tại Sơn La, để khắc phục tình trạng thiếu GV, nhất là GV dạy các môn Nghệ thuật, Sở GDĐT đã chủ động xây dựng kế hoạch bố trí, điều động GV bảo đảm cân đối, hợp lý giữa các trường; Chỉ đạo các trường THPT chủ động hợp đồng với một số GV Âm nhạc, Mỹ thuật đang dạy THCS trên địa bàn, nếu đủ điều kiện. Bên cạnh đó, tham mưu cho UBND tỉnh tiếp tục giao bổ sung chỉ tiêu biên chế, đầu tư cơ sở vật chất thiết bị dạy học để từng bước nâng cao khả năng đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng cao và đa dạng của HS.
Để triển khai có hiệu quả Chương trình gdpt 2018 đối với HS lớp 10 THPT năm học 2022-2023 trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá, Sở GD&ĐT cho biết giải pháp tạm thời là tổ chức quán triệt, tuyên truyền đến đội ngũ cốt cán toàn ngành, đội ngũ nhà giáo và học sinh các trường THCS, trường THPT trên địa bàn toàn tỉnh về nội dung chương trình sách giáo khoa lớp 10 THPT năm học 2022-2023; Chỉ đạo các trường THPT thực hiện công khai các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục, về đội ngũ GV và cơ sở vật chất- thiết bị dạy học.
Trên cơ sở đội ngũ GV hiện có, xây dựng và thực hiện công khai các phương án Ba nhóm môn học, để học sinh lựa chọn 5 môn. Ngoài ra, trên cơ sở biên chế được giao, Sở GD&ĐT sẽ xây dựng Kế hoạch tuyển dụng GV các môn Âm nhạc và Mỹ thuật để chuẩn bị cho năm học mới. Trường hợp không tuyển đủ GV, có phương án hợp đồng GV hoặc thuê GV Nghệ thuật, Nhạc họa các trường THCS. Năm 2022, UBND tỉnh đã giao trường Đại học Văn hoá thể thao & Du lịch Thanh Hoá đào tạo GV Nghệ thuật (môn Âm nhạc và môn Mỹ thuật) theo Nghị định 116/2020/NĐ-CP của Chính phủ, để chuẩn bị đội ngũ GV phục vụ giảng dạy trong các năm tiếp theo.
Lãnh đạo Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh tinh thần triển khai khẩn trương, nghiêm túc, dù thời gian ngắn nhưng phải làm thật bài bản trong việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học.
Từ đầu năm học 2024-2025, toàn tỉnh Hà Giang thiếu gần 2000 giáo viên, để khắc phục tình trạng trên tỉnh Hà Giang đã thực hiện đồng bộ nhiều giải pháp.
Ngày 7/12, tại Trung tâm Hội nghị Văn hóa tỉnh, HĐND tỉnh Lai Châu khóa XV, nhiệm kỳ 2021 - 2026 khai mạc trọng thể Kỳ họp thứ ba mươi tư. Bà Giàng Páo Mỷ - Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Chủ tịch HĐND tỉnh, Trưởng đoàn Đại biểu Quốc hội tỉnh chủ
Trong bối cảnh cả nước đang quyết liệt thực hiện Chiến lược Chuyển đổi số Quốc gia, UBND tỉnh Ninh Bình đã ban hành Kế hoạch số 152/KH-UBND ngày 05/12/2025 về việc hỗ trợ doanh nghiệp tham gia phát triển các ứng dụng, dịch vụ số mới theo hình thức Hợp tác
Đại hội đại biểu Hội LHTN Việt Nam tỉnh Đồng Nai lần thứ I hiệp thương bầu Ủy ban Hội khóa I và thông qua quyết định sáp nhập tổ chức Hội, nhiệm kỳ 2025-2029.
Phó Thủ tướng Mai Văn Chính ký Quyết định số 2640/QĐ-TTg ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện Kết luận số 84-KL/TW ngày 21/6/2024 của Bộ Chính trị tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 23-NQ/TW ngày 16/6/2008 của Bộ Chính trị (khóa X) về “tiếp tục xây dựng v
Công an tỉnh An Giang cho biết đã tống đạt Quyết định tạm giam đối với Nguyễn Thanh Duy để điều tra về hành vi “Tổ chức cho người khác xuất cảnh trái phép”.
Bác sĩ (BS) Đỗ Doãn Bách - Bệnh viện Bạch Mai Hà Nội luôn tâm niệm, phải học cách yêu thương con người trước khi trở thành một BS, khi đó sẽ có vô vàn cách thức để cứu chữa người bệnh.
Theo Bộ trưởng Bộ Y tế Đào Hồng Lan, ngôi nhà chung ngành Y chứa biết bao trái tim, khối óc nhân ái, tài năng, luôn tràn đầy nhiệt huyết, tận tâm vì nghề, cùng nhau hướng tới mục tiêu nâng cao sức khỏe người dân cả về thể chất và tinh thần; Viết tiếp những kỳ tích của nền y học nước nhà.
Hơn 1.000 bạn trẻ TP Hồ Chí Minh tham gia các hoạt động ra quân Tháng Thanh niên 2024 chủ đề "Thanh niên xung kích tình nguyện vì cuộc sống cộng đồng".
Tối nay (26/2), tại Nhà hát Hồ Gươm (Hà Nội) sẽ diễn ra chương trình tôn vinh Thầy thuốc Việt Nam và trao giải cuộc thi viết "Sự hy sinh thầm lặng" lần VI.
Ngày 4/6, Tổng Bí thư Tô Lâm và Đoàn công tác Trung ương đã có buổi làm việc với Ban Thường vụ Tỉnh ủy Kiên Giang và Thường trực Tỉnh ủy An Giang về tình hình triển khai các nghị quyết, kết luận của Trung ương; công tác tổ chức bộ máy; quốc phòng, an ninh
Công an tỉnh Tiền Giang đang tiến hành điều tra, làm rõ vụ một chủ doanh nghiệp kinh doanh lúa gạo nghi bị lừa đảo trên không gian mạng với số tiền trên 420 tỷ đồng.
Gần 1 tháng nay trên tuyến tỉnh lộ 337 và Quốc lộ 279 đoạn từ xã Thống Nhất đến cảng Làng Khánh (TP Hạ Long), thường xuyên xuất hiện hàng chục xe tải lớn chở đất chạy rầm rập suốt ngày đêm, cuốn theo bụi mù mịt.
Chiều 17/3, Bộ Tư pháp tổ chức Hội nghị công bố quyết định của Thủ tướng Chính phủ về việc bổ nhiệm đồng chí Nguyễn Thanh Tú, Vụ trưởng Vụ Pháp luật Dân sự - Kinh tế giữ chức Thứ trưởng Bộ Tư pháp.
20 °C
25 °C
21 °C
