Dự thảo Khung trình độ quốc gia: Phân tầng 8 bậc đào tạo từ sơ cấp đến tiến sĩ

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Quyết định của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Khung trình độ quốc gia Việt Nam. Đây là hệ thống phân loại và mô tả các trình độ đào tạo dựa trên chuẩn đầu ra về kiến thức, kỹ năng cùng mức độ tự chủ của người học. Quy định này áp dụng cho mọi trình độ từ sơ cấp đến tiến sĩ theo các Luật Giáo dục và Giáo dục nghề nghiệp mới nhất.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang dự thảo quy định về Khung trình độ quốc gia nhằm phân loại, chuẩn hóa hệ thống giáo dục quốc dân. (Ảnh minh họa AI)

Khung trình độ quốc gia đóng vai trò là căn cứ quan trọng để bảo đảm kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận văn bằng chứng chỉ. Hệ thống này giúp tạo sự liên thông giữa các cấp học, cho phép chuyển đổi trình độ và tham chiếu quốc tế một cách dễ dàng. Tuy nhiên, khung trình độ không thay thế các chương trình đào tạo hay quy chế chuyên môn hiện hành của các cơ sở giáo dục.

Cấu trúc của khung bao gồm 8 bậc trình độ được sắp xếp theo mức độ tăng dần về độ phức tạp. Mỗi bậc được mô tả qua ba thành phần chính là kiến thức, kỹ năng cùng mức độ tự chủ và trách nhiệm cá nhân. Các mô tả này mang tính định hướng khái quát, áp dụng chung cho mọi lĩnh vực đào tạo mà không gắn với ngành nghề hay điều kiện đầu vào cụ thể nào.

Ở các bậc thấp từ 1 đến 3, người học đạt trình độ kỹ năng và sơ cấp để thực hiện các công việc đơn giản dưới sự giám sát. Bậc 4 tương ứng với trình độ trung cấp, yêu cầu khả năng thực hiện công việc kỹ thuật có quy trình ổn định. Bậc 5 là trình độ cao đẳng, đòi hỏi người học có thể phân tích, cải tiến quy trình và hướng dẫn người khác trong công việc.

Đối với giáo dục đại học, bậc 6 yêu cầu người học vận dụng kiến thức chuyên sâu và tư duy phản biện để giải quyết các vấn đề đa dạng. Bậc 7 trình độ thạc sĩ tập trung vào phát triển tri thức nâng cao theo hướng hàn lâm hoặc nghề nghiệp. Cuối cùng, bậc 8 trình độ tiến sĩ là mức cao nhất, yêu cầu khả năng sáng tạo tri thức mới và nghiên cứu độc lập.

Dự thảo cũng quy định rõ khối lượng học tập tối thiểu cho từng cấp độ. Cụ thể, bậc trung cấp cần từ 35 đến 50 tín chỉ, trong khi bậc đại học yêu cầu tối thiểu 120 tín chỉ. Đặc biệt, người tốt nghiệp đại học với chương trình từ 150 tín chỉ trở lên có thể được công nhận tương đương trình độ thạc sĩ ứng dụng. Hiện tại, dự thảo đang được lấy ý kiến rộng rãi trên Cổng thông tin điện tử của Bộ Giáo dục và Đào tạo.