Điểm mới trong thi tốt nghiệp THPT năm 2025

Phát biểu tại Hội nghị triển khai công tác tuyển sinh đầu cấp, tổ chức thi tốt nghiệp THPT và đánh giá thực hiện Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng cho biết, năm học 2024-2025 là năm học đầu tiên, các kỳ thi được tổ chức thi theo Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018, đồng thời vẫn còn các thí sinh dự thi theo Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2006.

Trong điều kiện các đơn vị chuẩn bị cho việc sắp xếp bộ máy chính quyền theo chỉ đạo của Đảng, Nhà nước, Bộ GD&ĐT cũng cần có sự chỉ đạo kịp thời, chuẩn bị từ sớm, từ xa để đảm bảo các kỳ thi diễn ra an toàn, chất lượng.

Báo cáo triển khai công tác chuẩn bị tổ chức thi tốt nghiệp THPT, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD&ĐT Nguyễn Ngọc Hà cho biết, ngày 3/4/2025, Bộ GD&ĐT sẽ tổ chức Hội nghị tập huấn Quy chế và nghiệp vụ tổ chức thi tốt nghiệp THPT năm 2025.

Trong đó, về nội dung ôn tập chủ yếu tập trung ở lớp 12, theo yêu cầu cần đạt trong chương trình Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 để học sinh yên tâm học tập và các thầy cô giáo chủ động giảng dạy, ôn tập phù hợp cho học sinh.

Cấp độ tư duy là 40% mức biết, 30% mức hiểu và 30% mức vận dụng.

Theo Phó Cục trưởng Nguyễn Ngọc Hà, Quy chế thi tốt nghiệp THPT 2025 cũng đã nêu rất rõ, phần tính điểm tốt nghiệp gồm 50% điểm thi tốt nghiệp và 50% điểm tính từ quá trình 3 năm học tập của các em học sinh.

Đây là sự thay đổi cơ bản so với các kỳ thi trước đây, phù hợp với Chương trình Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, nhiều năng lực, phẩm chất của học sinh được phát triển trong quá trình học tập.

Do vậy, thầy cô cần ôn tập cho học sinh tăng cường liên hệ, vận dụng kiến thức, kĩ năng với thực tế, thực tiễn, đặc biệt là với những nội dung phân hóa nhằm đánh giá đúng năng lực của học sinh.

Về một số điểm mới trong công tác tổ chức thi tốt nghiệp THPT 2025, Phó Cục trưởng Nguyễn Ngọc Hà chia sẻ, Bộ GD&ĐT luôn dành sự thuận lợi nhất cho các thí sinh. Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 chỉ tổ chức 3 buổi thi và buổi thứ 3 sẽ thi cả 2 môn tự chọn.

Các thí sinh được sắp xếp ở một phòng thi duy nhất, không phải di chuyển phòng thi. Việc thu bài sẽ theo phòng mà không cần phân loại theo môn. Giữ nguyên 24 thí sinh/phòng thi, 1 phòng thi có thể sắp xếp tối đa tới 5 môn.

Để bảo đảm yếu tố an ninh, thay vì chỉ có 24 mã đề cho 24 học sinh trong 1 phòng thi như trước đây, kỳ thi năm nay nâng số mã đề lên thành 48 mã cho 2 khung thời gian của buổi thi thứ 3.

Năm nay, kỳ thi tổ chức đồng thời cho các em học sinh thi theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2006 (các em chưa tốt nghiệp, hoặc thi để lấy điểm xét tuyển sinh đại học) và học sinh thi theo Chương trình Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

Vì thế, các địa phương tuân thủ quy định tổ chức các điểm thi khác nhau cho các chương trình khác nhau. Để tránh sai sót, cần bố trí 1 số điểm thi riêng cho học sinh thi theo Chương trình 2006.

Hiện nay, nhiều địa phương đã tổ chức thi thử tốt nghiệp THPT, theo Phó Cục trưởng Nguyễn Ngọc Hà, việc tổ chức cần cố gắng giống với cách tổ chức kỳ thi chính thức, từ cấu trúc định dạng và mức độ đề thi, thời gian tổ chức thi, sắp xếp phòng thi…

Phó Cục trưởng Nguyễn Ngọc Hà lưu ý, để chuẩn bị tốt cho công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, địa phương cần chuẩn bị kỹ 5 nhóm vấn đề: Cơ sở vật chất, nhân sự, an ninh, tuyên truyền và hỗ trợ thí sinh, phụ huynh và dự phòng sự cố.