Coi chừng trẻ "sốc" khi cho con học chữ trước lớp 1
Mặc dù Bộ GD & ĐT đã cấm dạy trước cho trẻ khi vào lớp 1 song nhiều phụ huynh vẫn cuống cuồng tìm chỗ học thêm cho con.
Những thách thức Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ phải giải quyết để cải thiện hệ thống giáo dục
10 phát ngôn ấn tượng của Bộ trưởng Giáo dục Phùng Xuân Nhạ
Băn khoăn của giáo viên gửi tân Bộ trưởng giáo dục Phùng Xuân Nhạ
Kỳ vọng lớn dành cho tân Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo Phùng Xuân Nhạ
Tin nên đọc
Tâm lý sợ thua thiệt
Cụ thể, trước đó, Bộ GD&ĐT đã có yêu cầu các Sở GD&ĐT trong cả nước chỉ đạo thực hiện nghiêm túc các hoạt động hướng dẫn, chỉ đạo, thanh tra, kiểm tra, giám sát việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non dành cho trẻ theo từng độ tuổi; Quản lý chặt chẽ việc thực hiện các văn bản chỉ đạo của Bộ về dạy thêm, học thêm, dạy học trước chương trình. Bộ cũng quán triệt xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm các quy định về dạy thêm, học thêm, về quản lý, thực hiện chương trình giáo dục mầm non trong các cơ sở giáo dục mầm non.
Mặc dù Bộ Giáo dục đã cấm như vậy song nhiều phụ huynh vẫn cuống cuồng tìm chỗ học thêm cho con. Tâm lý sợ con thua thiệt, sợ con không bắt kịp chương trình là lý do khiến nhiều phụ huynh lo lắng, cố tình dạy Toán, rèn chữ cho con trước khi trẻ bước vào lớp 1.
Nhiều trẻ chỉ 3 tháng hè đã bị ép hoàn thành cả chương trình lớp 1 khi phải đọc thông viết thạo, biết cộng trừ, học thuộc bảng cửu chương.
Điển hình như trường hợp nhà chị V (Vân Nội, Hà Nội), con gái 6 tuổi vừa “tốt nghiệp” mẫu giáo được 3 ngày, chị đã vội vã tìm lớp, lên lịch để cho con học chữ. Gia sư mà chị tìm được để gửi gắm con gái 3 tháng hè là một cô giáo già đã nghỉ hưu ở xã bên. Mỗi tuần 5 buổi vợ chồng chị thay nhau đưa con gái đi học, buổi tối về nhà lại kèm con tập tô, tập viết đến 9 - 10h đêm.
Chị L cho biết: “Học hết mầm non mà con vẫn chưa thuộc hết bảng chữ cái. Vợ chồng lại có ý định cho con học tiểu học bên Xuân Đỉnh (Bắc Từ Liêm) nên không học trước không được. Trước khi vào lớp 1, con mình mà không học thì sẽ bị đuối, không theo kịp các bạn”.
Cũng theo chị, học cả Toán + Tiếng Việt mỗi tuần 5 buổi, mỗi tháng phải chi khoảng 2.500.000 đồng.
Có cầu ắt có cung, kỳ nghỉ hè chưa đến nhưng nhiều trung tâm gia sư đã tung ra càng loạt các khóa học chữ cho trẻ tiền lớp 1 với giá cả tương đối đắt đỏ. Giá mà các trung tâm đưa ra cho 1 khóa học chữ dao động từ 160.000 đồng/1 buổi (đối với gia sư là sinh viên) đến 325.000 đồng/1 buổi (đối với gia sư là giáo viên); mỗi buổi học 2 tiếng.
Các khóa học tiền lớp 1 của các trường tiểu học ngoài công lập cũng được phụ huynh “săn đón” mặc dù giá cả khá đắt đỏ, khoảng 3 triệu đồng.
Dạy, học trước là phản khoa học
Nói về vấn đề này, TS. Vũ Thu Hương, giảng viên khoa giáo dục tiểu học (ĐH Sư phạm Hà Nội) cho rằng, việc cho trẻ học chữ trước khi vào lớp 1 là việc làm không cần thiết và không có ý nghĩa với trẻ.
Theo bà Hương: “Nếu đọc kỹ luật giáo dục, chúng ta sẽ thấy, mục tiêu của 5 năm tiểu học là giúp trẻ làm quen. Vì vậy, nếu cho trẻ học trước không chỉ thừa mà còn có nhiều hệ lụy khác như làm cho con sợ học, chán nản, thờ ơ với việc học và có những mùa hè mệt mỏi vì phải học quá sớm”.
Cô giáo Trần Ngọc Trang, giáo viên trường mầm non 1 (TP.Hà Tĩnh) cho biết, ngay từ khi ở trường mầm non, nhiều phụ huynh đã muốn cho con biết chữ trước, đó là suy nghĩ hoàn toàn sai lầm vì ở độ tuổi này nhu cầu lớn nhất của trẻ là vui chơi để hình thành thói quen và nề nếp.
Ông Phạm Ngọc Định - Vụ trưởng Vụ Giáo dục tiểu học, Bộ GD&ĐT cho hay, dù Bộ cấm nhưng ở một số địa phương vẫn xảy ra tình trạng dạy thêm, học thêm chương trình lớp 1. Các trường mầm non, giáo viên tổ chức dạy chữ cho trẻ trước khi vào lớp 1 là sai quy định. Bộ nghiêm cấm không tổ chức dạy trước chương trình lớp 1 cho trẻ, không yêu cầu trẻ tập tô, tập viết chữ.
“Dạy và học trước chương trình lớp 1 là phản khoa học, gây khó khăn trong việc tổ chức dạy học lớp 1 đối với giáo viên, nhà trường. Dạy trước chương trình khiến trẻ chủ quan, giảm hứng thú học tập khi vào học lớp 1, ảnh hưởng không tốt đến quá trình phát triển tâm - sinh lý của trẻ, nhất là khi người dạy có phương pháp sư phạm không tốt. Trẻ học trước rất dễ rơi vào trạng thái xao lãng chuyện học, vì cho rằng cái gì cũng biết, dẫn dến chủ quan trong chuyện học”, ông Định chia sẻ thêm.
Phản đối hình thức ép trẻ học trước chương trình lớp 1, một giáo sư thuộc Đại học Sư phạm Hà Nội cho biết: “Khoa học đã chứng minh, trẻ vào giai đoạn 6 tuổi mới thích hợp cho việc học tập. Còn trước đó, ép trẻ phải cầm bút, ngồi yên, chăm chú học… khiến trẻ có nguy cơ bị cận, cong vẹo cột sống. Phụ huynh thấy người khác cho con đi học trước mà cho con học theo là vô tình đang hại trẻ, khiến trẻ mất hứng thú học đường. Hãy cho trẻ làm quen với việc học, dạy trẻ tâm thế để vào lớp 1 nghe lời giáo viên, yêu thương bạn bè”.
Theo lãnh đạo một số trường tiểu học ở Hà Nội, việc dạy chữ, làm toán cho trẻ trước khi vào lớp 1 khiến công tác giáo dục gặp nhiều khó khăn. Có thể việc học sinh biết đọc, biết viết trước sẽ khiến giáo viên nhàn lúc đầu, song lại rất vất vả để khơi gợi niềm hứng thú, say mê học tập cho học sinh vì các em nảy sinh tâm lý chủ quan. Bên cạnh đó, nhiều học sinh học trước do người dạy thiếu công tác sư phạm dẫn đến học sinh cầm sai bút, ngồi sai tư thế, đọc sai cách… Phụ huynh quan tâm tới việc học của con là tốt, song cần tin tưởng giáo viên và đồng hành cùng con trong giai đoạn mới đi học và tập viết, tập đọc.
(Nguồn: Dân Việt, Gia đình & Xã hội)
