Chuyện những người gieo "mầm xanh" giữa lòng thị xã Buôn Hồ

Đắk Lắk: Đảm bảo tiến độ thực hiện cao tốc Khánh Hòa - Buôn Ma Thuột

Đắk Lắk: Nhiều hoạt đông tại Lễ hội cà phê Buôn Ma Thuột lần thứ 8

Phân hiệu Trường đại học Luật Hà Nội tại Đắk Lắk khai giảng năm học 2022-2023

Đắk Lắk điều động, phân công nhiều cán bộ chủ chốt

Đắk Lắk thành lập Ban Chỉ đạo Phòng chống tham nhũng, tiêu cực

"Tôi yêu vùng đất này. Buôn Hồ là quê hương thứ hai của tôi"

Trường tiểu học Kim Đồng được xem là trường thuộc diện học trong tốp đầu của thị xã Buôn Hồ, tỉnh Đắk Lắk. Tôi vào trường gặp được ngay cô Ngô Thị Hà, Hiệu nhà trường, câu chào tôi cũng là lời khẳng định của cô Hà: “Học sinh bữa nay chăm học lắm rồi em. Đa số ngoan, học tốt và luôn phấn đấu”.

Trong niềm phấn khởi cô Hà trải lòng, “Gần 30 năm làm nghề dạy học tôi đã qua bao nhiêu điểm trường dột nát từ cuối thập niên 90 của thế kỷ trước ở cái vùng này nên mọi việc cô đều nằm lòng. Và cô cũng đã không biết bao lần vận động học sinh quay trở lại lớp, bởi giáo viên nào đã trót lấy nơi này làm điểm lập nghiệp thì kiêm luôn việc vận động con em người dân đến trường.

“Thuở ban đầu lên đây, ngôn ngữ và văn hóa dường như là trở lực đối với cánh giáo viên cắm điểm trường xa. Giáo viên đôi khi dạy học chỉ dùng “ngôn ngữ hình thể”. Không chắc chắn, nhưng cũng giống như tôi, nhiều giáo viên khác ở đâu đó cũng sẽ tình nguyện đến đây chỉ để cầm phấn viết vào bức tường, tấm phên, phía dưới là những gương mặt đen nhẻm giữa không gian hoang vắng".

"Tôi yêu vùng đất này. Buôn Hồ là quê hương thứ hai của tôi”- cô Hà tâm sự với một phần ký ức độ non hai thập kỷ trước khiến tôi phải liếc nhìn cơ sở vật chất của ngôi trường khó khăn một thời này.

Giờ có thể không khang trang bằng những ngôi trường cùng “cấp độ” ở trung tâm TP Buôn Ma Thuột, nhưng nó cũng thể hiện nỗ lực của tập thể giáo viên nơi này. Các thầy cô và học sinh, phụ huynh học sinh luôn mong ngành giáo dục, chính quyền địa phương, quan tâm hơn nữa đến cơ sở vật chất phục vụ cho việc dạy học.

Tập thể nhà trường là những thế hệ giáo viên kế cận. Có những người ngoại tỉnh chọn vùng đất này làm quê hương thứ hai. Họ đã cùng người dân nơi này với bao mùa say sưa trong tiếng cồng chiêng, cùng hát mừng lúa mới và san sẻ những lúc ngặt nghèo. Cô Nguyễn Thị Hiền - giờ là Hiệu phó nhà trường là một điển hình. Cô sinh viên Trường Sư phạm nhỏ nhắn ngày nào bây giờ dường như chẳng thể tách rời vùng đất một thời heo hút.

Cô Hà cho biết, cô Hiền hay nói với chị khi đi học ai cũng nói “Chuột chaỵ cùng sào mới vào sư phạm” thế mà cô ấy tốt nghiệp với ngành học không phải yêu thích, nhưng với cô Hiền là nghề chọn người, và cô tình nguyện chọn Buôn Hồ làm nơi gieo chữ. Như lời cô nói, thời sinh viên thường xuyên tham gia các hoạt động tình nguyện ở vùng sâu, vùng xa giúp cô mạnh dạn, ra trường cô có nhiều sự lựa chọn nhưng lại lao vào “bể khổ”. “Lúc ra trường mình có cơ hội làm việc ở những nơi có điều kiện hơn, nhưng cuối cùng mình chọn về với Buôn Hồ”, cô Hiền chia sẻ.

Để về với mái trường Kim Đồng cô Hiền lần lượt trải qua mấy điểm trường ở những xã khác nhau, nơi có những khoảnh đất không hề bằng phẳng, nơi dạy học phải cầm đèn pin, đi chân đất hay cầm theo nắm xôi, gói mì.

“Mình trải qua nhiều điểm trường ở các xã…. Hồi đó, ngoài trường Tiểu học Quang Trung có cơ sở vật chất tương đối tạm chấp nhận thì một số xã ở đây việc đi lại rất khó khăn. Ở Ea D’Rông, giáo viên cắm bản như mình phải vượt cả chục cây số cả đi lẫn về để dạy học. Đi dạy phải cầm theo đèn pin phòng lúc trời tối, mang theo thức ăn sáng cho học sinh vì nếu bụng đói thì chúng chẳng thể cầm bút”.

Học sinh làm trung tâm

Cũng như những giáo viên từng cắm bản khác, sau khi tốt nghiệp Trường cao đẳng Sư phạm, cô Bùi Thị Kim Tuyến - đến những vùng đất khó gieo chữ, từ vùng đất chứa ẩn chứa những khó khăn của buổi ban đầu. Nay cơ sở vật chất của trường này vẫn thuộc diện nghèo nàn nhất của thị xã, nhưng chất lượng giáo dục đang ngày một nâng lên.

Đơn cử như thầy Hùng TPT Đội TNTP quê Thanh Hóa, Với năng lực được lãnh đạo nhà trường đánh giá cao thầy Hùng thuộc lớp thế hệ trẻ, năng động, là một nhân tố không thể thiếu của ngôi trường này.

Trong tiếng cười giòn tan cô Ngô Thị Hà - Hiệu trưởng nhà trường, cô Hà cho biết: “Trường chị tổng cộng có 21 lớp. 5 lớp 5; 4 lớp 4; 5 lớp 3 và 4 lớp 1 với tổng số 738 học sinh thân yêu. Có 38 cán bộ CNV, 29 giáo viên trực tiếp đứng lớp. Tập thể sư phạm nhà trường là một tập thể đoàn kết về tinh thần, dìu dắt nhau trong việc giảng dạy, cùng nhau học hoàn thiện bằng cấp, chứng chỉ để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ phục vụ xu thế của sự phát triển trong giảng dạy.

Tập thể nhà trường nhiều năm liền đạt giải thi đua cấp cơ sở, là tập thể lao động tiên tiến. Chi bộ nhà trường luôn sinh hoạt định kỳ, quán triệt nền tảng tư tưởng của Đảng, nắm vững đường lối, chính sách của Đảng và nhà nước và của ngành, chúng tôi luôn khuyến khích đội ngũ Đoàn thanh niên xuất sắc phấn đấu để các em chuẩn bị được kết nạp và đứng vào hàng ngũ vẻ vang của Đảng”.

“Tôi, các thầy cô dưới mái trường này luôn lấy học sinh làm trung tâm của hoạt động dạy học, lấy chất lượng dạy chữ, dạy nhân cách làm thước đo cho hoạt động dạy học”….

Trong lời chào tiễn phóng viên ra cổng tôi nghe như lắng đọng khi nghe chuyện cô giáo dạy tiểu học nuôi các con ngoan, học giỏi" được bà con, lối xóm nể phục.

Dẫu biết nghề nào cũng vất vả, gian lao nhưng những người “ươm mầm cuộc sống” ở nơi này khiến tôi phải tôi luôn đồng cảm. Không chỉ cô Hà, thầy Hùng mà còn nhiều người như thế.

“Dẫu biết khó khăn nhưng mình không bỏ cuộc, giúp ích được cho người khác là mình vui rồi”- đứng dưới tán cây bàng, lời nói trước khi chia tay của của Hiền, cô Hà cứ xoay vần trong tâm trí, tròn đều như vòng quay con chữ”.