Bộ GDĐT đề xuất quy định mới về dạy thêm: Hiệu trưởng được trao quyền chủ động

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa đăng tải, lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan trên Cổng Thông tin điện tử Bộ GDĐT về dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ trưởng Bộ GDĐT quy định về dạy thêm, học thêm.

Bộ GDĐT đề xuất quy định mới về dạy thêm: Hiệu trưởng được trao quyền chủ động. (Ảnh minh họa)

Trọng tâm của dự thảo lần này không phải là cấm đoán mà là tăng cường các giải pháp quản lý để hạn chế tối đa hành vi dạy thêm trá hình hoặc ép buộc học sinh.

Cơ quan quản lý khẳng định việc dạy và học thêm chính đáng là nhu cầu hợp pháp, nhưng cần được thực hiện trong môi trường giáo dục lành mạnh, minh bạch và tuân thủ đúng các quy định về tài chính cũng như đạo đức nhà giáo.

Một trong những điểm mới đáng chú ý là việc làm rõ phạm vi điều chỉnh giữa dạy thêm với các hoạt động giáo dục tăng cường theo sở thích.

Những hoạt động nhằm phát triển toàn diện học sinh theo quy định của Bộ sẽ không bị coi là dạy thêm, giúp các nhà trường tránh được sự chồng chéo hoặc hiểu sai trong quá trình triển khai thực tế.

Đặc biệt, dự thảo nhấn mạnh trách nhiệm giải trình của Hiệu trưởng trong việc quản lý hoạt động này tại nhà trường.

Hiệu trưởng được trao quyền chủ động và linh hoạt đề xuất tăng thời lượng dạy thêm cho các đối tượng học sinh phù hợp, dựa trên nhu cầu thực tế của phụ huynh và điều kiện tổ chức của cơ sở.

Tuy nhiên, việc tăng thời lượng phải đảm bảo không làm biến tướng hoạt động giáo dục và người đứng đầu phải chịu trách nhiệm hoàn toàn về tính minh bạch, hiệu quả.

Đối với hoạt động ngoài nhà trường, giáo viên khi tham gia dạy thêm sẽ phải thực hiện trách nhiệm báo cáo, đặc biệt là làm rõ mối quan hệ với chủ thể đứng tên đăng ký kinh doanh tại cơ sở đó.

Quy định này nhằm ngăn chặn việc lợi dụng chức vụ hoặc người thân để chi phối hoạt động dạy thêm, gây xung đột lợi ích theo tinh thần của Luật Phòng, chống tham nhũng.

Để tăng cường giám sát, dự thảo yêu cầu thiết lập hệ thống đường dây nóng công khai từ cấp trường đến cấp sở để tiếp nhận phản ánh của người dân.

Công tác thanh tra, kiểm tra cũng sẽ được đổi mới theo hướng ưu tiên nhắc nhở, hướng dẫn đối với vi phạm lần đầu nhưng sẽ xử lý nghiêm các trường hợp cố tình ép buộc hoặc trục lợi từ học sinh.