---
title: "Hà Nội: Không để phát sinh khoản thu trái quy định trong năm học mới"
avatar: https://cdn.baophapluat.vn/uploaded/images/2026/08/06/a3e85d18-accc-4175-8981-edb4745f7273.jpg
slug: ha-noi-khong-de-phat-sinh-khoan-thu-trai-quy-dinh-trong-nam-hoc-moi
url: https://phapluatplus.baophapluat.vn/ha-noi-khong-de-phat-sinh-khoan-thu-trai-quy-dinh-trong-nam-hoc-moi.html
published_at: 16:35 06/08/2026
updated_at: 16:35 06/08/2026
authors: Châu Anh
source:
  name: Báo Pháp Luật Việt Nam
  domain: baophapluat.vn
  type: press
category: Dân sự & tố tụng dân sự
topics:
language: vi
content_type: article
---

# Hà Nội: Không để phát sinh khoản thu trái quy định trong năm học mới

## Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội yêu cầu các cơ sở giáo dục không để phát sinh khoản thu trái quy định và không để điều kiện kinh tế ảnh hưởng đến cơ hội học tập của người học.

Chiều 5/8 vừa qua, Phó Chủ tịch UBND thành phố Hà Nội Vũ Thu Hà đã chủ trì cuộc họp trực tiếp kết hợp với trực tuyến tới các xã phường nhằm triển khai công tác năm học mới 2026 - 2027.

Báo cáo tình hình chuẩn bị năm học mới tại cuộc họp, lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho biết, việc chuẩn bị sách giáo khoa năm học 2026-2027 được triển khai đồng bộ theo chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo và UBND Thành phố và hoàn thành việc cung ứng sách giáo khoa trước ngày 15/8/202.

Tại cuộc họp, lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cũng cho biết sẽ tiếp tục triển khai lộ trình đưa tiếng Anh từng bước trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học theo kế hoạch.

Việc thực hiện được xây dựng trên cơ sở đánh giá mức độ sẵn sàng về đội ngũ, cơ sở vật chất, học liệu, hạ tầng số và nguồn lực, bảo đảm phù hợp với từng cấp học, không đồng nhất mục tiêu của đề án với việc dạy đồng loạt các môn học bằng tiếng Anh.

Ở cấp mầm non, các cơ sở giáo dục xây dựng môi trường tiếng Anh thân thiện, tổ chức cho trẻ làm quen thông qua bài hát, trò chơi và hoạt động giao tiếp phù hợp lứa tuổi, bảo đảm tự nguyện, không gây áp lực.

![](https://cdn.baophapluat.vn/uploaded/images/2026/08/06/a3e85d18-accc-4175-8981-edb4745f7273.jpg)

ở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cũng yêu cầu các cơ sở giáo dục không để phát sinh khoản thu trái quy định và không để điều kiện kinh tế ảnh hưởng đến cơ hội học tập của người học trong năm học mới.

Đối với giáo dục phổ thông, các trường triển khai linh hoạt theo ba mức độ, từ nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng Anh, tăng cường sử dụng tiếng Anh trong các hoạt động giáo dục, dự án, STEM đến thí điểm dạy một số nội dung hoặc môn học bằng tiếng Anh tại những cơ sở đủ điều kiện. Ngành Giáo dục cũng phát triển các không gian học tiếng Anh, câu lạc bộ, học liệu dùng chung và ứng dụng công cụ số, trí tuệ nhân tạo để hỗ trợ học sinh luyện tập dưới sự hướng dẫn của giáo viên.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cũng yêu cầu các cơ sở giáo dục công khai mục tiêu, đối tượng, điều kiện thực hiện và các khoản thu (nếu có); không bắt buộc học sinh tham gia các chương trình tăng cường ngoài chương trình chính khóa, không để phát sinh khoản thu trái quy định và không để điều kiện kinh tế ảnh hưởng đến cơ hội học tập của người học.

Bên cạnh đó, ngành giáo dục Thủ đô cũng tiếp tục tăng cường giáo dục toàn diện, triển khai đồng bộ giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, giáo dục thể chất, nghệ thuật, chăm sóc sức khỏe tinh thần và phát triển cảm xúc - xã hội cho học sinh.

Theo lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, việc xây dựng môi trường giáo dục an toàn, dân chủ, thân thiện, hạnh phúc tiếp tục là nhiệm vụ trọng tâm trong năm học mới.

Đặc biệt, trong năm học 2026-2027 là Hà Nội sẽ triển khai đồng bộ nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Thành phố chỉ đạo chú trọng giáo dục thể chất cho học sinh thông qua việc điều chỉnh thời lượng, phương thức tổ chức và nâng cao trách nhiệm thực hiện các bài tập thể dục nâng cao tầm vóc.

Bên cạnh đó, Hà Nội tiên phong đưa bộ tiêu chí đánh giá trí tuệ cảm xúc (EQ) vào trường học, giúp theo dõi và hỗ trợ sự phát triển tâm lý toàn diện cho học sinh.

Tại buổi họp, Phó Chủ tịch UBND Thành phố Hà Nội Vũ Thu Hà yêu cầu xây dựng bộ thang đo đánh giá chất lượng giáo dục chung toàn Thành phố. Việc đánh giá năng lực giáo viên sẽ được gắn kết trực tiếp với sự tiến bộ của học sinh qua từng giai đoạn, thay vì phụ thuộc vào các chỉ tiêu định tính.

Thành phố kiên quyết rà soát, cắt giảm các hội thi, sự kiện, hoạt động phong trào không hiệu quả, hình thức, để dành toàn bộ thời gian và nguồn lực tập trung nâng cao chất lượng dạy và học thực chất.

Về công tác quản lý bữa ăn bán trú, Thành phố yêu cầu khai thác hiệu quả hệ thống dữ liệu quản lý an toàn thực phẩm. Các cơ quan chức năng sẽ thẩm định, công khai danh sách đơn vị đủ điều kiện theo đúng quy trình chặt chẽ.